| identifier |
type |
shortname |
name |
name-fi_FI |
name-en_GB |
jorecode |
organisation |
primaryorganisation |
steeringfield |
studyfield |
tilastokeskuskoodi |
| urn:subject:jyu:010 |
|
010 |
Uskonto/psykologia (opetusharjoittelu) |
Uskonto/psykologia (opetusharjoittelu) |
Religion/Psychology (Teacher Training De |
010 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
010 |
| urn:subject:jyu:011 |
|
011 |
Äidinkieli (opetusharjoittelu) |
Äidinkieli (opetusharjoittelu) |
Mother Tongue (Teacher Training Departme |
011 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
011 |
| urn:subject:jyu:012 |
|
012 |
Historia ja yhteiskuntaoppi (opetusharj) |
Historia ja yhteiskuntaoppi (opetusharj) |
History and Civics (Teacher Training Dept. |
012 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
012 |
| urn:subject:jyu:013 |
|
013 |
Biologia ja maantieto (opetusharjoitt.) |
Biologia ja maantieto (opetusharjoitt.) |
Biology and Geography (Teacher Training |
013 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
013 |
| urn:subject:jyu:014 |
|
014 |
Matemaattiset aineet (opetusharjoittelu) |
Matemaattiset aineet (opetusharjoittelu) |
Mathematical Subjects (Teacher Training) |
014 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
014 |
| urn:subject:jyu:015 |
|
015 |
Ruotsin kieli (opetusharjoittelu) |
Ruotsin kieli (opetusharjoittelu) |
Swedish (Teacher Training Department) |
015 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
015 |
| urn:subject:jyu:016 |
|
016 |
Englannin kieli (opetusharjoittelu) |
Englannin kieli (opetusharjoittelu) |
English (Teacher Training Department) |
016 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
016 |
| urn:subject:jyu:017 |
|
017 |
Saksan kieli (opetusharjoittelu) |
Saksan kieli (opetusharjoittelu) |
German (Teacher Training Department) |
017 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
017 |
| urn:subject:jyu:018 |
|
018 |
Ranskan kieli (opetusharjoittelu) |
Ranskan kieli (opetusharjoittelu) |
French (Teacher Training Department) |
018 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
018 |
| urn:subject:jyu:019 |
|
019 |
Venäjän kieli (opetusharjoittelu) |
Venäjän kieli (opetusharjoittelu) |
Russian (Teacher Training Department) |
019 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
019 |
| urn:subject:jyu:020 |
|
020 |
Psykologia ja filosofia (opetusharj) |
Psykologia ja filosofia (opetusharj) |
Psychology and Philosophy (Teacher Train |
020 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
020 |
| urn:subject:jyu:022 |
|
022 |
Kuvaamataito (opetusharjoittelu) |
Kuvaamataito (opetusharjoittelu) |
Art (Teacher Training Department) |
022 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
022 |
| urn:subject:jyu:023 |
|
023 |
Musiikki (opetusharjoittelu) |
Musiikki (opetusharjoittelu) |
Music (Teacher Training Department) |
023 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
023 |
| urn:subject:jyu:024 |
|
024 |
Kotitalous (opetusharjoittelu) |
Kotitalous (opetusharjoittelu) |
Household (Teacher Training Department) |
024 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
024 |
| urn:subject:jyu:025 |
|
025 |
Kaupalliset aineet (opetusharjoittelu) |
Kaupalliset aineet (opetusharjoittelu) |
Commercial Subjects (Teacher Training De |
025 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
025 |
| urn:subject:jyu:026 |
|
026 |
Vapaa sivistystyö |
Vapaa sivistystyö |
Free Adult Education |
026 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
026 |
| urn:subject:jyu:027 |
|
027 |
Vapaan sivistystyön täyd. |
Vapaan sivistystyön täyd. |
Free Adult Education |
027 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
027 |
| urn:subject:jyu:028 |
|
028 |
Tietotekniikka (OKL) |
Tietotekniikka (OKL) |
Information Technology |
028 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
028 |
| urn:subject:jyu:977 |
|
977 |
Liikunta (opetusharjoittelu) |
Liikunta (opetusharjoittelu) |
Physical Education (Teacher Training) |
977 |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
|
urn:studyfield:jyu:lii |
977 |
| urn:subject:jyu:aas |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AAS |
Aasian ohjelma |
Aasian ohjelma |
Asian Studies |
AAS |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
AAS |
| urn:subject:jyu:aay |
urn:subjecttype:jyu:general |
AAY |
Opintoja Aalto-yliopistossa |
Opintoja Aalto-yliopistossa |
Other Studies (Aalto University) |
AAY |
urn:academy:fi:10076 |
urn:academy:fi:10076 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
AAY |
| urn:subject:jyu:aha |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AHA |
Arkistonhallinnan maisteriohjelma |
Arkistonhallinnan maisteriohjelma |
MDP in Records and Archives Management |
AHA |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
AHA |
| urn:subject:jyu:aik |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AIK |
Aikuiskasvatustiede |
Aikuiskasvatustiede |
Adult Education |
AIK |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
101 |
| urn:subject:jyu:aki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AKI |
Äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajan kandidaattiohjelman opinnot |
Äidinkielen ja kirjallisuuden aineenopettajan kandidaattiohjelman opinnot |
Studies in Bachelor's Degree Programme in Finnish and Literature (Subject Teacher) |
AKI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
AKI |
| urn:subject:jyu:akt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AKT |
Aikuiskasvatustiede |
Aikuiskasvatustiede |
Adult Education |
AKT |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
101 |
| urn:subject:jyu:akv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AKV |
Akvaattiset tieteet |
Akvaattiset tieteet |
Aquatic Sciences |
AKV |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
563 |
| urn:subject:jyu:alu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ALU |
A-luki-koulutus |
A-luki-koulutus |
|
ALU |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ALU |
| urn:subject:jyu:ant |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ANT |
Antiikin kulttuuri |
Antiikin kulttuuri |
Culture of the Antiquity |
ANT |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ANT |
| urn:subject:jyu:aon |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AON |
Aikuisten ohjaus ja neuvontatyö |
Aikuisten ohjaus ja neuvontatyö |
Guidance and Counselling for Adults |
AON |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
AON |
| urn:subject:jyu:ape |
urn:subjecttype:jyu:normal |
APE |
Aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot |
Aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies in Adult Education |
APE |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
APE |
| urn:subject:jyu:apm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
APM |
Asiakaspalvelu ja markkinointi |
Asiakaspalvelu ja markkinointi |
Customer Service and Marketing |
APM |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
APM |
| urn:subject:jyu:ark |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ARK |
Arkeologia |
Arkeologia |
Archaeology |
ARK |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
054 |
| urn:subject:jyu:art |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ART |
Kulttuuriteknologian perusopintoja |
Kulttuuriteknologian perusopintoja |
Basic Studies in Culture and Technology |
ART |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ART |
| urn:subject:jyu:asp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ASP |
Asiakaspalvelu ja markkinointi |
Asiakaspalvelu ja markkinointi |
Customer Service and Marketing |
ASP |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
ASP |
| urn:subject:jyu:avo |
urn:subjecttype:jyu:general |
AVO |
Avoimen yliopiston opintoja |
Avoimen yliopiston opintoja |
Studies at Open University |
AVO |
urn:organisation:jyu-avoinyo |
urn:organisation:jyu-avoinyo |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
AVO |
| urn:subject:jyu:ayt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
AYT |
Alue- ja ympäristötalouden opintokokon. |
Alue- ja ympäristötalouden opintokokon. |
Regional and Environmental Economics |
AYT |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:kau |
AYT |
| urn:subject:jyu:bbs |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BBS |
Basic Business Studies |
Basic Business Studies |
Basic Business Studies |
BBS |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
BBS |
| urn:subject:jyu:ben |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BEN |
Bio- ja ympäristötieteet |
Bio- ja ympäristötieteet |
Biological and Environmental Science |
BEN |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
BEN |
| urn:subject:jyu:bik |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BIK |
Biologian kandidaattiohjelman opinnot |
Biologian kandidaattiohjelman opinnot |
Studies in Bachelor's Degree Programme in Biology |
BIK |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
BIK |
| urn:subject:jyu:bio |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BIO |
Biologia |
Biologia |
Biology |
BIO |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:bip |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BIP |
Bio- ja ympäristötieteiden pääaineryhmä |
Bio- ja ympäristötieteiden pääaineryhmä |
Biology and Environmental Science, Group of Majors |
BIP |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:bit |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BIT |
Biotekniikka |
Biotekniikka |
Biotechnology |
BIT |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
547 |
| urn:subject:jyu:bke |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BKE |
Biokemia |
Biokemia |
Biochemistry |
BKE |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:bme |
urn:subjecttype:jyu:normal |
BME |
Biomekaniikka |
Biomekaniikka |
Biomechanics |
BME |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lbi |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:c-i |
urn:subjecttype:jyu:normal |
C-I |
Kasvatustiede (KYC) |
Kasvatustiede (KYC) |
Education (KYC) |
C-I |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:c07 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
C07 |
Naisvoimistelun juhlaa |
Naisvoimistelun juhlaa |
Celebrating women's gymnastics |
C07 |
urn:organisation:jyu-avoinyo |
urn:organisation:jyu-avoinyo |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
C07 |
| urn:subject:jyu:cai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CAI |
Kasvatustieteen perus- ja aineopinnot |
Kasvatustieteen perus- ja aineopinnot |
Basic and Intermediate Studies in Education |
CAI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:cal |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CAL |
Alkuopetus |
Alkuopetus |
Primary Education |
CAL |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CAL |
| urn:subject:jyu:cam |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CAM |
Opetettavien aineiden monialaiset opinnot |
Opetettavien aineiden monialaiset opinnot |
Multidisciplinary School Subject Studies |
CAM |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CAM |
| urn:subject:jyu:cea |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CEA |
Esi- ja alkuopetus |
Esi- ja alkuopetus |
Preschool and Primary Education |
CEA |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CEA |
| urn:subject:jyu:cem |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CEM |
Corporate Environmental Management |
Corporate Environmental Management |
Corporate Environmental Management |
CEM |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
495 |
| urn:subject:jyu:cen |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CEN |
Englanninkielinen opetus |
Englanninkielinen opetus |
Teaching in English |
CEN |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CEN |
| urn:subject:jyu:ceo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CEO |
Erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot |
Erityisopetuksen tehtäviin ammatillisia valmiuksia antavat opinnot |
Professional Studies for Special Teacher |
CEO |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CEO |
| urn:subject:jyu:cep |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CEP |
Erityisopettajan opinnot (KYC) |
Erityisopettajan opinnot (KYC) |
Studies for Special Teachers (KYC) |
CEP |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CEP |
| urn:subject:jyu:chi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CHI |
Informaatioteknologia, Chydenius-Instituutti |
Informaatioteknologia, Chydenius-Instituutti |
Information Technology, Chydenius-Institute |
CHI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
CHI |
| urn:subject:jyu:chy |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
CHY |
Opinnot Chydenius-Instituutissa |
Opinnot Chydenius-Instituutissa |
Studies in the Chydenius-Institute |
CHY |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
CHY |
| urn:subject:jyu:cib |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CIB |
Kognitiivinen neurotiede |
Kognitiivinen neurotiede |
Cognitive Neuroscience |
CIB |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
CIB |
| urn:subject:jyu:cih |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CIH |
Contemporary Issues in Human Development |
Contemporary Issues in Human Development |
Contemporary Issues in Human Development |
CIH |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
CIH |
| urn:subject:jyu:cip |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CIP |
Contemporary Issues in Psychology |
Contemporary Issues in Psychology |
Contemporary Issues in Psychology |
CIP |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
CIP |
| urn:subject:jyu:cis |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CIS |
Contemp.Issues in Social Sciences and Ph |
Contemp.Issues in Social Sciences and Ph |
Contemp.Issues in Social Sciences and Ph |
CIS |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
CIS |
| urn:subject:jyu:cka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CKA |
Kuvataide |
Kuvataide |
Visual Arts |
CKA |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CKA |
| urn:subject:jyu:cki |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
CKI |
Kieli- viestintä- ja orientoivat opinnot |
Kieli- viestintä- ja orientoivat opinnot |
Language,Communication and Orientation |
CKI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
CKI |
| urn:subject:jyu:cks |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CKS |
Kasvatustiede (KYC) |
Kasvatustiede (KYC) |
Education (KYC) |
CKS |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CKS |
| urn:subject:jyu:ckt |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
CKT |
Connet-opetusverkosto |
Connet-opetusverkosto |
Connet |
CKT |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
CKT |
| urn:subject:jyu:cku |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CKU |
Kuvaamataito |
Kuvaamataito |
Art |
CKU |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CKU |
| urn:subject:jyu:ckv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CKV |
Kuvallinen viestintä |
Kuvallinen viestintä |
Visual Communication |
CKV |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CKV |
| urn:subject:jyu:cli |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CLI |
Liikunta |
Liikunta |
Physical Education |
CLI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CLI |
| urn:subject:jyu:cma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CMA |
Cultural Management |
Cultural Management |
Cultural Management |
CMA |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
CMA |
| urn:subject:jyu:cmb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CMB |
Solu- ja molekyylibiologia |
Solu- ja molekyylibiologia |
Cell and Molecular Biology |
CMB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
CMB |
| urn:subject:jyu:cmu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CMU |
Musiikki |
Musiikki |
Music |
CMU |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CMU |
| urn:subject:jyu:cnf |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CNF |
Informaatioteknologia |
Informaatioteknologia |
Information Technology |
CNF |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CNF |
| urn:subject:jyu:cns |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CNS |
Osuustoiminta |
Osuustoiminta |
Cooperation |
CNS |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
CNS |
| urn:subject:jyu:coi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
COI |
Tietotekniikka |
Tietotekniikka |
Mathematical information technology |
COI |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
COI |
| urn:subject:jyu:cok |
urn:subjecttype:jyu:normal |
COK |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies for Teachers |
COK |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
COK |
| urn:subject:jyu:com |
urn:subjecttype:jyu:normal |
COM |
Communication Studies |
Communication Studies |
Communication Studies |
COM |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
COM |
| urn:subject:jyu:coo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
COO |
Co-op Network Studies |
Co-op Network Studies |
Co-op Network Studies |
COO |
urn:academy:fi:01901 |
urn:academy:fi:01901 |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:muu |
COO |
| urn:subject:jyu:cop |
urn:subjecttype:jyu:normal |
COP |
Muita opintoja |
Muita opintoja |
Other Studies |
COP |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
COP |
| urn:subject:jyu:cri |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CRI |
Crisis and Security |
Crisis and Security |
Crisis and Security |
CRI |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
CRI |
| urn:subject:jyu:cso |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CSO |
Kasvatustieteen syventävät opinnot |
Kasvatustieteen syventävät opinnot |
Advanced Studies in Education |
CSO |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:cst |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CST |
Sosiaalityö (KYC) |
Sosiaalityö (KYC) |
Social Work (KYC) |
CST |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-htk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
487 |
| urn:subject:jyu:csu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CSU |
Suomi äidinkielenä |
Suomi äidinkielenä |
Finnish as Mother Tongue |
CSU |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CSU |
| urn:subject:jyu:cti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CTI |
Tietotekniikka (KYC) |
Tietotekniikka (KYC) |
Mathematical Information Technology (KYC) |
CTI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
716 |
| urn:subject:jyu:ctj |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CTJ |
Tietojärjestelmätiede (KYC) |
Tietojärjestelmätiede (KYC) |
Information Systems Science (KYC) |
CTJ |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:kau |
354 |
| urn:subject:jyu:ctt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CTT |
Tekstiilityö |
Tekstiilityö |
Textile Handicraft |
CTT |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CTT |
| urn:subject:jyu:cup |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CUP |
Cultural Policy |
Cultural Policy |
Cultural Policy |
CUP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
415 |
| urn:subject:jyu:cva |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CVA |
Varhaiskasvatus (KYC) |
Varhaiskasvatus (KYC) |
Early Childhood Education (KYC) |
CVA |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CVA |
| urn:subject:jyu:cvi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CVI |
Vieraskielinen opetus |
Vieraskielinen opetus |
Content and Language Integrated Learning |
CVI |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CVI |
| urn:subject:jyu:cyk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CYK |
Yrittäjyyskasvatus |
Yrittäjyyskasvatus |
Entrepreneurship Education |
CYK |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CYK |
| urn:subject:jyu:cym |
urn:subjecttype:jyu:normal |
CYM |
Ympäristökasvatus |
Ympäristökasvatus |
Environmental Education |
CYM |
urn:organisation:jyu-kyc urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
CYM |
| urn:subject:jyu:dei |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DEI |
Development, Education and International Cooperation |
Development, Education and International Cooperation |
Development, Education and International Cooperation |
DEI |
urn:organisation:jyu-yfi urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
DEI |
| urn:subject:jyu:dem |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DEM |
Demokratia ja parlamentarismi |
Demokratia ja parlamentarismi |
Democracy and Parliamentarism |
DEM |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
DEM |
| urn:subject:jyu:dev |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DEV |
Development & International Cooperation |
Development & International Cooperation |
Development & International Cooperation |
DEV |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
DEV |
| urn:subject:jyu:dgk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DGK |
Digitaalinen kauppa |
Digitaalinen kauppa |
Digital Retailing |
DGK |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
DGK |
| urn:subject:jyu:dgl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DGL |
Digitaalinen kulttuuri |
Digitaalinen kulttuuri |
Digital Culture |
DGL |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
150 |
| urn:subject:jyu:dig |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DIG |
Digitaalinen media |
Digitaalinen media |
Digital Media |
DIG |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
DIG |
| urn:subject:jyu:dka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DKA |
Draamakasvatus |
Draamakasvatus |
Drama Education |
DKA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
DKA |
| urn:subject:jyu:dki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DKI |
Draamakirjallisuus |
Draamakirjallisuus |
Literature/Drama Alternative |
DKI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
035 |
| urn:subject:jyu:dmc |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DMC |
Digital Marketing and Corporate Communication |
Digital Marketing and Corporate Communication |
Digital Marketing and Corporate Communication |
DMC |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
DMC |
| urn:subject:jyu:dra |
urn:subjecttype:jyu:normal |
DRA |
Draamapedagogiikka/ilmaisukasvatus |
Draamapedagogiikka/ilmaisukasvatus |
Drama Pedagogy/Expressive Education |
DRA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
DRA |
| urn:subject:jyu:eco |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ECO |
Ekologia ja evoluutiobiologia |
Ekologia ja evoluutiobiologia |
Ecology and Evolutionary Biology |
ECO |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:edf |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EDF |
Edufutura |
Edufutura |
Edufutura |
EDF |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EDF |
| urn:subject:jyu:edl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EDL |
Educational Leadership |
Educational Leadership |
Educational Leadership |
EDL |
urn:organisation:jyu-kla urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EDL |
| urn:subject:jyu:edu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EDU |
Educational Sciences |
Educational Sciences |
Educational Sciences |
EDU |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EDU |
| urn:subject:jyu:efi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EFI |
Englannin kieli |
Englannin kieli |
English |
EFI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
004 |
| urn:subject:jyu:eke |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKE |
Erityisopettajien erikoistumisopinnot |
Erityisopettajien erikoistumisopinnot |
Specialized Studies for Special Teachers |
EKE |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EKE |
| urn:subject:jyu:eki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKI |
Englannin kieli |
Englannin kieli |
English |
EKI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
004 |
| urn:subject:jyu:ekj |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKJ |
Elektronisen kuvajournalismin maist.ohj. |
Elektronisen kuvajournalismin maist.ohj. |
Electronic Photo Journalism |
EKJ |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
EKJ |
| urn:subject:jyu:ekl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKL |
Erityisopettajien peruskouluopinnot |
Erityisopettajien peruskouluopinnot |
Primary School Stud.for Special Teachers |
EKL |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EKL |
| urn:subject:jyu:eko |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKO |
Ekologia ja ympäristönhoito |
Ekologia ja ympäristönhoito |
Ecology and Environmental Management |
EKO |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:ekt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKT |
Elämänkatsomustieto |
Elämänkatsomustieto |
Moral and Ethical Education |
EKT |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:yht |
217 |
| urn:subject:jyu:ekv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKV |
Erityisopettajien valinnaiset opinnot |
Erityisopettajien valinnaiset opinnot |
Optional Studies for Special Teachers |
EKV |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EKV |
| urn:subject:jyu:eky |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EKY |
Erityisopettajien yhteiset opinnot |
Erityisopettajien yhteiset opinnot |
Common Studies for Special Teachers |
EKY |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EKY |
| urn:subject:jyu:ele |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ELE |
Elektroniikka |
Elektroniikka |
Electronics |
ELE |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
505 |
| urn:subject:jyu:eli |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ELI |
Erityisliikunta |
Erityisliikunta |
Sport for Special Groups |
ELI |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:elk |
urn:subjecttype:jyu:general |
ELK |
Opintoja Eläinlääketieteellisessä kk:ssa |
Opintoja Eläinlääketieteellisessä kk:ssa |
Faculty of Veterinary Medicine |
ELK |
urn:academy:fi:01901 |
urn:academy:fi:01901 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
ELK |
| urn:subject:jyu:emm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EMM |
Esiopetuksen monitieteinen ohjelma |
Esiopetuksen monitieteinen ohjelma |
Multidisciplinary Stud. in Preschool Education |
EMM |
urn:organisation:jyu-ktl |
urn:organisation:jyu-ktl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EMM |
| urn:subject:jyu:ena |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ENA |
Näkövammaisten erityisopettajakoulutus |
Näkövammaisten erityisopettajakoulutus |
Special Teacher Tr. for Visually Impaire |
ENA |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ENA |
| urn:subject:jyu:env |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ENV |
Ympäristötiede |
Ympäristötiede |
Environmental Science |
ENV |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
ENV |
| urn:subject:jyu:eoe |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EOE |
Erityisopettajien erikoistumisopinnot |
Erityisopettajien erikoistumisopinnot |
Specialized Studies for Special Teachers |
EOE |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EOE |
| urn:subject:jyu:eol |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EOL |
Erityisopettajien luokanopettajan opinno |
Erityisopettajien luokanopettajan opinno |
School Teacher's Stud. for Special Teach |
EOL |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EOL |
| urn:subject:jyu:eop |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EOP |
Erityisopettajien opinnot |
Erityisopettajien opinnot |
Studies for Special Teacher |
EOP |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EOP |
| urn:subject:jyu:eov |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EOV |
Erityisopettajien valinnaiset opinnot |
Erityisopettajien valinnaiset opinnot |
Optional Studies for Special Teachers |
EOV |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EOV |
| urn:subject:jyu:eoy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EOY |
Erityisopettajien yhteiset opinnot |
Erityisopettajien yhteiset opinnot |
Common Studies for Special Teachers |
EOY |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EOY |
| urn:subject:jyu:eri |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ERI |
Erityispedagogiikka |
Erityispedagogiikka |
Special Education |
ERI |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
105 |
| urn:subject:jyu:erl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ERL |
Erityispedagogiikan sivuaineop./luokanop |
Erityispedagogiikan sivuaineop./luokanop |
Minor Studies in Special Education |
ERL |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ERL |
| urn:subject:jyu:ero |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ERO |
Opetett.aineiden opinnot erit.luokanop. |
Opetett.aineiden opinnot erit.luokanop. |
School Subject Studies for Special Class |
ERO |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ERO |
| urn:subject:jyu:erv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ERV |
Varhaisvuosien erityiskasvatuksen opinn. |
Varhaisvuosien erityiskasvatuksen opinn. |
Minor Studies in Special Education |
ERV |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ERV |
| urn:subject:jyu:eso |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ESO |
Ekososiaalinen lähestymistapa sos.työssä |
Ekososiaalinen lähestymistapa sos.työssä |
Ecosocial Approach in Social Work |
ESO |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
ESO |
| urn:subject:jyu:esp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ESP |
Espanjan kieli |
Espanjan kieli |
Spanish |
ESP |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
045 |
| urn:subject:jyu:est |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EST |
Estologia |
Estologia |
Estology (Estonian Studies) |
EST |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
EST |
| urn:subject:jyu:et. |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ET. |
Filosofia, elämänkatsomustiedon linja |
Filosofia, elämänkatsomustiedon linja |
Moral and Ethical Education |
ET. |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:yht |
217 |
| urn:subject:jyu:eta |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ETA |
Etnologia ja antropologia |
Etnologia ja antropologia |
Ethnology and Anthropology |
ETA |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ETA |
| urn:subject:jyu:eti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ETI |
Etiikka |
Etiikka |
Ethics |
ETI |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:yht |
ETI |
| urn:subject:jyu:etn |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ETN |
Etnologia |
Etnologia |
Ethnology |
ETN |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
042 |
| urn:subject:jyu:eto |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ETO |
Elämänkatsomustieto |
Elämänkatsomustieto |
Moral and Ethical Education |
ETO |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:yht |
217 |
| urn:subject:jyu:ett |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ETT |
Etnologia |
Etnologia |
Ethnology |
ETT |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
042 |
| urn:subject:jyu:eui |
urn:subjecttype:jyu:normal |
EUI |
Euroopan integraatio |
Euroopan integraatio |
European Integration |
EUI |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
EUI |
| urn:subject:jyu:fcp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FCP |
Finnish Cultural and Political Studies |
Finnish Cultural and Political Studies |
Finnish Cultural and Political Studies |
FCP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
FCP |
| urn:subject:jyu:fil |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FIL |
Filosofia |
Filosofia |
Philosophy |
FIL |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:yht |
005 |
| urn:subject:jyu:flk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FLK |
Folkloristiikka |
Folkloristiikka |
Folklore |
FLK |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
043 |
| urn:subject:jyu:fon |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FON |
Fonetiikka |
Fonetiikka |
Phonetics |
FON |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
006 |
| urn:subject:jyu:for |
urn:subjecttype:jyu:general |
FOR |
FORTHEM Digital Academy |
FORTHEM Digital Academy |
FORTHEM Digital Academy |
FOR |
urn:organisation:jyu |
urn:organisation:jyu |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
FOR |
| urn:subject:jyu:fpk |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
FPK |
Filosofian ja politiikan teorian klassik |
Filosofian ja politiikan teorian klassik |
Classics in Philosophy and Political The |
FPK |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
FPK |
| urn:subject:jyu:fte |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FTE |
Fysioterapia |
Fysioterapia |
Physiotherapy |
FTE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:fys |
urn:subjecttype:jyu:normal |
FYS |
Fysiikka |
Fysiikka |
Physics |
FYS |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
505 |
| urn:subject:jyu:gae |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GAE |
Studies in Graphic Design and Art Educat |
Studies in Graphic Design and Art Educat |
Studies in Graphic Design and Art Educat |
GAE |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
051 |
| urn:subject:jyu:gem |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GEM |
Gerontologian monitieteiset opinnot |
Gerontologian monitieteiset opinnot |
Multidisciplinary Studies in Gerontology |
GEM |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:gen |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GEN |
Evoluutiogenetiikka |
Evoluutiogenetiikka |
Evolutionary Genetics |
GEN |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:ger |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GER |
Gerontologia ja kansanterveys |
Gerontologia ja kansanterveys |
Gerontology and Public Health |
GER |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:gfi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GFI |
Saksan kieli ja kulttuuri |
Saksan kieli ja kulttuuri |
German Language and Culture |
GFI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
007 |
| urn:subject:jyu:gra |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GRA |
Taidekasvatus (graafisen suunn. linja) |
Taidekasvatus (graafisen suunn. linja) |
Art Education: Graphic Design |
GRA |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
051 |
| urn:subject:jyu:gsd |
urn:subjecttype:jyu:normal |
GSD |
Tutkijakoulu |
Tutkijakoulu |
Graduate School for Doctoral Studies |
GSD |
urn:organisation:jyu |
urn:organisation:jyu |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
GSD |
| urn:subject:jyu:hel |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HEL |
ISP in History and Ethnology |
ISP in History and Ethnology |
ISP in History and Ethnology |
HEL |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
HEL |
| urn:subject:jyu:hie |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HIE |
Historian ja etnologian laitoksen opinnot |
Historian ja etnologian laitoksen opinnot |
Studies in Department of History and Ethnology |
HIE |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
HIE |
| urn:subject:jyu:his |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HIS |
Historia |
Historia |
History, Group of Majors |
HIS |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
034 |
| urn:subject:jyu:hjo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HJO |
Henkilöstöjohtaminen |
Henkilöstöjohtaminen |
Human Resource Management |
HJO |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
HJO |
| urn:subject:jyu:hkk |
urn:subjecttype:jyu:general |
HKK |
Opintoja Helsingin kauppakorkeakoulussa |
Opintoja Helsingin kauppakorkeakoulussa |
Other Studies (Helsinki School of Econom |
HKK |
urn:academy:fi:01909 |
urn:academy:fi:01909 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
HKK |
| urn:subject:jyu:htk |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
HTK |
Humanistisen tiedekunnan opinnot |
Humanistisen tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Humanities |
HTK |
urn:organisation:jyu-htk |
urn:organisation:jyu-htk |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
HTK |
| urn:subject:jyu:hto |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HTO |
Hoitotiede |
Hoitotiede |
Nursing Science |
HTO |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:hun |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HUN |
Hungarologia |
Hungarologia |
Hungarian Studies |
HUN |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
078 |
| urn:subject:jyu:hyb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
HYB |
Limnologia ja hydrobiologia |
Limnologia ja hydrobiologia |
Limnology and Hydrobiology |
HYB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
563 |
| urn:subject:jyu:hyo |
urn:subjecttype:jyu:general |
HYO |
Opintoja Helsingin yliopistossa |
Opintoja Helsingin yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Helsinki) |
HYO |
urn:academy:fi:01901 |
urn:academy:fi:01901 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
HYO |
| urn:subject:jyu:hyt |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
HYT |
Humanistis-yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Humanistis-yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Humanities and Social Sciences |
HYT |
urn:organisation:jyu-htk |
urn:organisation:jyu-htk |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
HYT |
| urn:subject:jyu:hyv |
urn:subjecttype:jyu:general |
HYV |
Hyvinvointia ja opiskelua tukevat opinnot |
Hyvinvointia ja opiskelua tukevat opinnot |
Studies for Supporting Well-being and Studying |
HYV |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
HYV |
| urn:subject:jyu:ibe |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IBE |
International Business and Entrepreneurship |
International Business and Entrepreneurship |
International Business and Entrepreneurship |
IBE |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
IBE |
| urn:subject:jyu:ibs |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IBS |
Intermediate Business Studies |
Intermediate Business Studies |
Intermediate Business Studies |
IBS |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
IBS |
| urn:subject:jyu:icc |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ICC |
Intercultural Communications |
Intercultural Communications |
Intercultural Communications |
ICC |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ICC |
| urn:subject:jyu:ich |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ICH |
Intercult. Communication and Relations |
Intercult. Communication and Relations |
Intercult. Communication and Relations |
ICH |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ICH |
| urn:subject:jyu:ics |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ICS |
Intercultural Studies |
Intercultural Studies |
Intercultural Studies |
ICS |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
ICS |
| urn:subject:jyu:ihm |
urn:subjecttype:jyu:general |
IHM |
Ihmistieteiden metodiopinnot |
Ihmistieteiden metodiopinnot |
Method Studies in Human Sciences |
IHM |
urn:organisation:jyu-ktk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:yht |
IHM |
| urn:subject:jyu:ika |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKA |
Ikäkausien ja elämänkulun tutkimus |
Ikäkausien ja elämänkulun tutkimus |
Life Course Research |
IKA |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
IKA |
| urn:subject:jyu:ikk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKK |
Italian kieli ja kulttuuri |
Italian kieli ja kulttuuri |
Italian Language and Culture |
IKK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
044 |
| urn:subject:jyu:ikl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKL |
Italian kielen ja kulttuurin opintokok. |
Italian kielen ja kulttuurin opintokok. |
Language and Culture of Italy |
IKL |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
044 |
| urn:subject:jyu:ikp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKP |
IKP Psykoterapeuttikoulutus |
IKP Psykoterapeuttikoulutus |
ICT Psychotherapy Training |
IKP |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
IKP |
| urn:subject:jyu:iks |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKS |
Italian kielen ja kultt.laajent. op.kok. |
Italian kielen ja kultt.laajent. op.kok. |
Language and Culture of Italy (Expand.) |
IKS |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
044 |
| urn:subject:jyu:ikt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IKT |
Italian kielen ja kulttuurin täyd.opinn. |
Italian kielen ja kulttuurin täyd.opinn. |
Language and Culture of Italy (Complem.) |
IKT |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
044 |
| urn:subject:jyu:ilm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ILM |
Ilmaisukasvatus |
Ilmaisukasvatus |
Expressive Education |
ILM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ILM |
| urn:subject:jyu:imc |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IMC |
Studies in Master's Degree Programme in Intercultural Management and Communication |
Studies in Master's Degree Programme in Intercultural Management and Communication |
Studies in Master's Degree Programme in Intercultural Management and Communication |
IMC |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
IMC |
| urn:subject:jyu:ims |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IMS |
Itämeren suomalaiset kielet |
Itämeren suomalaiset kielet |
Baltic-Finnish Languages |
IMS |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
009 |
| urn:subject:jyu:inf |
urn:subjecttype:jyu:normal |
INF |
Informaatioteknologia |
Informaatioteknologia |
Information Technology |
INF |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-ttl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
INF |
| urn:subject:jyu:int |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
INT |
Interactions |
Interactions |
Interactions |
INT |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
INT |
| urn:subject:jyu:ipk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IPK |
IPK Psykoterapeuttikouluttajakoulutus |
IPK Psykoterapeuttikouluttajakoulutus |
IPK Psychotherapy Trainers' Programme |
IPK |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
IPK |
| urn:subject:jyu:ipm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IPM |
Integratiivinen psykoterapia (musiikkipsykoterapia) |
Integratiivinen psykoterapia (musiikkipsykoterapia) |
Integrative psychotherapy (music psychoterapy) |
IPM |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
IPM |
| urn:subject:jyu:ips |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IPS |
IPS Psykoterapeuttikoulutus |
IPS Psykoterapeuttikoulutus |
IPS Psychotherapy Training |
IPS |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
IPS |
| urn:subject:jyu:isy |
urn:subjecttype:jyu:general |
ISY |
Opintoja Itä-Suomen yliopistossa |
Opintoja Itä-Suomen yliopistossa |
Other Studies (Univ. of East Finland) |
ISY |
urn:academy:fi:10088 |
urn:academy:fi:10088 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
ISY |
| urn:subject:jyu:it9 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
IT9 |
JYU-IT Summer Semester 2019 |
JYU-IT Summer Semester 2019 |
JYU-IT Summer Semester 2019 |
IT9 |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
IT9 |
| urn:subject:jyu:ita |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ITA |
Italian kieli |
Italian kieli |
Italian |
ITA |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
044 |
| urn:subject:jyu:itk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ITK |
Informaatioteknologian tiedekunnan opinnot |
Informaatioteknologian tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Information Technology |
ITK |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-kyc-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo urn:studyfield:jyu:kau |
ITK |
| urn:subject:jyu:itu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ITU |
Informaatioturvallisuuden koulutus |
Informaatioturvallisuuden koulutus |
Information Security |
ITU |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
ITU |
| urn:subject:jyu:jao |
urn:subjecttype:jyu:normal |
JAO |
Jatkuva oppiminen |
Jatkuva oppiminen |
Continuous Learning |
JAO |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
JAO |
| urn:subject:jyu:jog |
urn:subjecttype:jyu:normal |
JOG |
Johtaminen ja organisaatio |
Johtaminen ja organisaatio |
Management and Organizations |
JOG |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
430 |
| urn:subject:jyu:jou |
urn:subjecttype:jyu:normal |
JOU |
Journalistiikka |
Journalistiikka |
Journalism |
JOU |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
408 |
| urn:subject:jyu:joy |
urn:subjecttype:jyu:general |
JOY |
Opintoja Joensuun yliopistossa |
Opintoja Joensuun yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Joensuu) |
JOY |
urn:academy:fi:01917 |
urn:academy:fi:01917 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
JOY |
| urn:subject:jyu:jsb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
JSB |
Kauppakorkeakoulun opintoja |
Kauppakorkeakoulun opintoja |
Studies in School of Business and Economics |
JSB |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
JSB |
| urn:subject:jyu:jyu |
urn:subjecttype:jyu:general |
JYU |
Yliopiston yhteiset opinnot |
Yliopiston yhteiset opinnot |
Common Studies |
JYU |
urn:organisation:jyu |
urn:organisation:jyu |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
JYU |
| urn:subject:jyu:kai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KAI |
Kasvatustiede ja aikuiskasvatustiede |
Kasvatustiede ja aikuiskasvatustiede |
Education and Adult Education |
KAI |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:kal |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KAL |
Kalabiologia ja kalatalous |
Kalabiologia ja kalatalous |
Fish Biology and Fisheries |
KAL |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
563 |
| urn:subject:jyu:kan |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KAN |
Kansalaisyhteiskunnan asiantunt. opinnot |
Kansalaisyhteiskunnan asiantunt. opinnot |
Studies for Civic Society Experts |
KAN |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
KAN |
| urn:subject:jyu:kao |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KAO |
Kauppaoikeus |
Kauppaoikeus |
Commercial Law |
KAO |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
305 |
| urn:subject:jyu:kas |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KAS |
Kasvatustiede |
Kasvatustiede |
Education |
KAS |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:keb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KEB |
Kemiallinen biologia |
Kemiallinen biologia |
Chemical Biology |
KEB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:kee |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KEE |
Epäorgaaninen ja analyyttinen kemia |
Epäorgaaninen ja analyyttinen kemia |
Inorganic and Analytical Chemistry |
KEE |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
511 |
| urn:subject:jyu:kef |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KEF |
Fysikaalinen kemia |
Fysikaalinen kemia |
Physical Chemistry |
KEF |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
511 |
| urn:subject:jyu:kem |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KEM |
Kemia |
Kemia |
Chemistry |
KEM |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
511 |
| urn:subject:jyu:keo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KEO |
Orgaaninen kemia |
Orgaaninen kemia |
Organic Chemistry |
KEO |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
511 |
| urn:subject:jyu:kes |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KES |
Soveltava kemia |
Soveltava kemia |
Applied Chemistry |
KES |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
511 |
| urn:subject:jyu:kgt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KGT |
KGT Psykoterapeuttikoulutus |
KGT Psykoterapeuttikoulutus |
CGT Psychotherapy Training |
KGT |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
KGT |
| urn:subject:jyu:khi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KHI |
Kulttuurihistoria |
Kulttuurihistoria |
Cultural History |
KHI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
049 |
| urn:subject:jyu:kij |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIJ |
Opetushallinnon ja rehtorien koulutusohj |
Opetushallinnon ja rehtorien koulutusohj |
|
KIJ |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KIJ |
| urn:subject:jyu:kik |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIK |
Kirjoittaminen |
Kirjoittaminen |
Writing |
KIK |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
136 |
| urn:subject:jyu:kim |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIM |
KIMO-pedagogiikka |
KIMO-pedagogiikka |
KIMO-Pedagogy |
KIM |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KIM |
| urn:subject:jyu:kio |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIO |
Kirjoittajaohjelma |
Kirjoittajaohjelma |
Writing |
KIO |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
136 |
| urn:subject:jyu:kir |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIR |
Kirjallisuus |
Kirjallisuus |
Literature |
KIR |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
035 |
| urn:subject:jyu:kiv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KIV |
Kieli- ja viestintätieteiden laitoksen opinnot |
Kieli- ja viestintätieteiden laitoksen opinnot |
Studies in Dept. of Language and Communication Studies |
KIV |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KIV |
| urn:subject:jyu:kke |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KKE |
Kestävä kehitys |
Kestävä kehitys |
Sustainable Development |
KKE |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
KKE |
| urn:subject:jyu:kki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KKI |
Kotimainen kirjallisuus |
Kotimainen kirjallisuus |
Literature/Finnish Alternative |
KKI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
010 |
| urn:subject:jyu:kky |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KKY |
Kielikylpykoulutuksen opinnot |
Kielikylpykoulutuksen opinnot |
Studies in Pre-Service Programme in Immersion Education |
KKY |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KKY |
| urn:subject:jyu:kla |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KLA |
Kasvatustieteiden laitoksen opinnot |
Kasvatustieteiden laitoksen opinnot |
Studies in Department of Education |
KLA |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KLA |
| urn:subject:jyu:kls |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KLS |
Kielten laitoksen opinnot |
Kielten laitoksen opinnot |
Department of Languages |
KLS |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KLS |
| urn:subject:jyu:kmo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KMO |
Kansalaisyhteiskunnan monitieteinen opintokokonaisuus |
Kansalaisyhteiskunnan monitieteinen opintokokonaisuus |
Study Unit for Civic Society Experts |
KMO |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
KMO |
| urn:subject:jyu:kmu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KMU |
Koulumusiikki |
Koulumusiikki |
School Music |
KMU |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
057 |
| urn:subject:jyu:kmy |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
KMY |
Kulttuurisesti moninainen yhteiskunta |
Kulttuurisesti moninainen yhteiskunta |
No Name |
KMY |
urn:organisation:jyu-htk |
urn:organisation:jyu-htk |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
KMY |
| urn:subject:jyu:kog |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KOG |
Kognitiotiede |
Kognitiotiede |
Cognitive Science |
KOG |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
076 |
| urn:subject:jyu:koo |
|
KOO |
Kielen opettamisen ja oppimisen teknol. |
Kielen opettamisen ja oppimisen teknol. |
Language Teaching and Learning |
KOO |
urn:organisation:jyu-solki |
urn:organisation:jyu-solki |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
KOO |
| urn:subject:jyu:kop |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KOP |
Kielten aineenopettajan opinnot |
Kielten aineenopettajan opinnot |
Language Teacher Studies |
KOP |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KOP |
| urn:subject:jyu:kos |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KOS |
Kolmas sektori |
Kolmas sektori |
The Third Sector |
KOS |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
KOS |
| urn:subject:jyu:kot |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KOT |
Koulutusteknologia |
Koulutusteknologia |
Educational Technology |
KOT |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KOT |
| urn:subject:jyu:kou |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KOU |
Koulutusjohtaminen |
Koulutusjohtaminen |
Educational Leadership |
KOU |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KOU |
| urn:subject:jyu:kps |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KPS |
Kehityspsykologia |
Kehityspsykologia |
Developmental Psychology |
KPS |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
103 |
| urn:subject:jyu:kpt |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
KPT |
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan opinnot |
Kasvatustieteiden ja psykologian tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Education and Psychology |
KPT |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
|
urn:studyfield:jyu:kas |
KPT |
| urn:subject:jyu:kre |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KRE |
Kreikan kieli |
Kreikan kieli |
Greek |
KRE |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
011 |
| urn:subject:jyu:krt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KRT |
Folkloristiikka |
Folkloristiikka |
Folklore |
KRT |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
043 |
| urn:subject:jyu:ksp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KSP |
Koulutussosiologia ja -politiikka |
Koulutussosiologia ja -politiikka |
Social and Politics of Education |
KSP |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KSP |
| urn:subject:jyu:kta |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTA |
Kulttuuriantropologia |
Kulttuuriantropologia |
Cultural Anthropology |
KTA |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
053 |
| urn:subject:jyu:kte |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTE |
Kansanterveystiede |
Kansanterveystiede |
Public Health |
KTE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:kti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTI |
Etnologia |
Etnologia |
Ethnology |
KTI |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
042 |
| urn:subject:jyu:ktk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTK |
Kasvatustieteiden tiedekunnan opinnot |
Kasvatustieteiden tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Education |
KTK |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KTK |
| urn:subject:jyu:kto |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTO |
Kulttuurityö |
Kulttuurityö |
Cultural Work |
KTO |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KTO |
| urn:subject:jyu:ktt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KTT |
Taloustiede |
Taloustiede |
Economics |
KTT |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:kau |
402 |
| urn:subject:jyu:kua |
urn:subjecttype:jyu:general |
KUA |
Opintoja Kuvataideakatemiassa |
Opintoja Kuvataideakatemiassa |
Other Studies (The Academy of Fine Arts) |
KUA |
urn:academy:fi:01740 |
urn:academy:fi:01740 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
KUA |
| urn:subject:jyu:kul |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
KUL |
Kulttuurin avaimet |
Kulttuurin avaimet |
Keys to Culture |
KUL |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
KUL |
| urn:subject:jyu:kum |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KUM |
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa |
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa |
Kulttuurit ja yhteisöt muuttuvassa maailmassa |
KUM |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KUM |
| urn:subject:jyu:kun |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KUN |
Kunnan viestintä |
Kunnan viestintä |
Municipal Communications |
KUN |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KUN |
| urn:subject:jyu:kuo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KUO |
Kulttuuriympäristön tutkimus |
Kulttuuriympäristön tutkimus |
Cultural Environment Studies |
KUO |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KUO |
| urn:subject:jyu:kup |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KUP |
Kulttuuripolitiikka |
Kulttuuripolitiikka |
Cultural Policy |
KUP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
415 |
| urn:subject:jyu:kuy |
urn:subjecttype:jyu:general |
KUY |
Opintoja Kuopion yliopistossa |
Opintoja Kuopion yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Kuopio) |
KUY |
urn:academy:fi:01916 |
urn:academy:fi:01916 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
KUY |
| urn:subject:jyu:kvi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KVI |
Kuvakoulutus |
Kuvakoulutus |
Visual Communication |
KVI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KVI |
| urn:subject:jyu:kvo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KVO |
Kulttuurienvälinen opetus |
Kulttuurienvälinen opetus |
Intercultural Education |
KVO |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
KVO |
| urn:subject:jyu:kvv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KVV |
Kulttuurienvälinen viestintä |
Kulttuurienvälinen viestintä |
Intercultural Communication |
KVV |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
145 |
| urn:subject:jyu:kyb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KYB |
Kyberturvallisuus |
Kyberturvallisuus |
Cyber Security |
KYB |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
KYB |
| urn:subject:jyu:kyc |
urn:subjecttype:jyu:general |
KYC |
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen opinnot |
Kokkolan yliopistokeskus Chydeniuksen opinnot |
Studies in Kokkola University Consortium Chydenius |
KYC |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-kyc |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
KYC |
| urn:subject:jyu:kyv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
KYV |
Kuurojen yhteisö, kulttuuri ja viittomakielisyys |
Kuurojen yhteisö, kulttuuri ja viittomakielisyys |
Deaf Community, Culture and Sign Language |
KYV |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
KYV |
| urn:subject:jyu:l12 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L12 |
Winter School in Sport Sciences 2012 |
Winter School in Sport Sciences 2012 |
Winter School in Sport Sciences 2012 |
L12 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L12 |
| urn:subject:jyu:l13 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L13 |
Winter School in Sport Sciences 2013 |
Winter School in Sport Sciences 2013 |
Winter School in Sport Sciences 2013 |
L13 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L13 |
| urn:subject:jyu:l14 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L14 |
Winter School in Sport Sciences 2014 |
Winter School in Sport Sciences 2014 |
Winter School in Sport Sciences 2014 |
L14 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L14 |
| urn:subject:jyu:l15 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L15 |
Winter School in Sport Sciences 2015 |
Winter School in Sport Sciences 2015 |
Winter School in Sport Sciences 2015 |
L15 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L15 |
| urn:subject:jyu:l16 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L16 |
Winter School in Sport Sciences 2016 |
Winter School in Sport Sciences 2016 |
Winter School in Sport Sciences 2016 |
L16 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L16 |
| urn:subject:jyu:l17 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L17 |
Winter School in Sport Sciences 2017 |
Winter School in Sport Sciences 2017 |
Winter School in Sport Sciences 2017 |
L17 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L17 |
| urn:subject:jyu:l18 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L18 |
Winter School in Sport Sciences 2018 |
Winter School in Sport Sciences 2018 |
Winter School in Sport Sciences 2018 |
L18 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L18 |
| urn:subject:jyu:l19 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L19 |
Winter School in Sport Sciences 2019 |
Winter School in Sport Sciences 2019 |
Winter School in Sport Sciences 2019 |
L19 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L19 |
| urn:subject:jyu:l20 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
L20 |
Winter School in Sport Sciences 2020 |
Winter School in Sport Sciences 2020 |
Winter School in Sport Sciences 2020 |
L20 |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
L20 |
| urn:subject:jyu:lac |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LAC |
Language, Globalization and Intercultural Communication |
Language, Globalization and Intercultural Communication |
Language, Globalization and Intercultural Communication |
LAC |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
LAC |
| urn:subject:jyu:lak |
urn:subjecttype:jyu:general |
LAK |
Atk-keskus |
Atk-keskus |
Computer Centre |
LAK |
urn:organisation:jyu-lak |
urn:organisation:jyu-lak |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
LAK |
| urn:subject:jyu:lap |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LAP |
Lapsuusopinnot |
Lapsuusopinnot |
Childhood Studies |
LAP |
urn:organisation:jyu-ktk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
LAP |
| urn:subject:jyu:lat |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LAT |
Latinan kieli |
Latinan kieli |
Latin |
LAT |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
019 |
| urn:subject:jyu:lay |
urn:subjecttype:jyu:general |
LAY |
Opintoja Lapin yliopistossa |
Opintoja Lapin yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Lapland) |
LAY |
urn:academy:fi:01918 |
urn:academy:fi:01918 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
LAY |
| urn:subject:jyu:lbi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LBI |
Liikuntabiologinen aineryhmä |
Liikuntabiologinen aineryhmä |
Biology of Physical Activity, Group of Majors |
LBI |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lbi |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lel |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LEL |
Erityisliikunnan erikoistumisopinnot |
Erityisliikunnan erikoistumisopinnot |
Special Sport Studies for Special Groups |
LEL |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lfy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LFY |
Liikuntafysiologia |
Liikuntafysiologia |
Exercise Physiology |
LFY |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lbi |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lha |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LHA |
Liikuntahallinto |
Liikuntahallinto |
Sport Administration |
LHA |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lib |
urn:subjecttype:jyu:general |
LIB |
Tiedonhankinta ja -hallinta |
Tiedonhankinta ja -hallinta |
Information Seeking and Management |
LIB |
urn:organisation:jyu-lib |
urn:organisation:jyu-lib |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
LIB |
| urn:subject:jyu:lii |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LII |
Liikunnan sivuaineopintokokonaisuus |
Liikunnan sivuaineopintokokonaisuus |
Minor Subject Studies in Sport |
LII |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LKI |
Kirjallisuus (luova kirjoittaminen) |
Kirjallisuus (luova kirjoittaminen) |
Literature (Writing) |
LKI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
136 |
| urn:subject:jyu:llt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LLT |
Liikuntalääketiede |
Liikuntalääketiede |
Sport Medicine |
LLT |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:lnl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LNL |
Lasten ja nuorten liikunta |
Lasten ja nuorten liikunta |
Paediatric sport |
LNL |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
LNL |
| urn:subject:jyu:log |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LOG |
Logopedia |
Logopedia |
Logopedics |
LOG |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
037 |
| urn:subject:jyu:loi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LOI |
Loikka |
Loikka |
Jump Along |
LOI |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
LOI |
| urn:subject:jyu:lpe |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LPE |
Liikuntapedagogiikka |
Liikuntapedagogiikka |
Sport Pedagogy |
LPE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lps |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LPS |
Liikuntapsykologia |
Liikuntapsykologia |
Sport and Exercise Psychology |
LPS |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lso |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LSO |
Liikuntasosiologia |
Liikuntasosiologia |
Sport Sociology |
LSO |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lsu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LSU |
Liikuntasuunnittelu ja -hallinto |
Liikuntasuunnittelu ja -hallinto |
Sports Planning and Administration |
LSU |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:lte |
urn:subjecttype:jyu:general |
LTE |
Opintoja Lappeenrannan teknill. kk:ssa |
Opintoja Lappeenrannan teknill. kk:ssa |
Other Studies (Lappeenranta Univ. of Eco |
LTE |
urn:academy:fi:01914 |
urn:academy:fi:01914 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
LTE |
| urn:subject:jyu:lti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LTI |
Liikuntatieteet |
Liikuntatieteet |
Sport Sciences |
LTI |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
LTI |
| urn:subject:jyu:ltk |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
LTK |
Liikuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Liikuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Studies in Sport Sciences |
LTK |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
|
urn:studyfield:jyu:lii urn:studyfield:jyu:ter |
LTK |
| urn:subject:jyu:lty |
urn:subjecttype:jyu:general |
LTY |
Opintoja Lappeenrannan teknill. yliop. |
Opintoja Lappeenrannan teknill. yliop. |
Other Studies (Lappeenranta University) |
LTY |
urn:academy:fi:01914 |
urn:academy:fi:01914 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
LTY |
| urn:subject:jyu:lum |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LUM |
Luonnontieteiden ja matematiikan luokan- ja aineenopettajan opinnot |
Luonnontieteiden ja matematiikan luokan- ja aineenopettajan opinnot |
Primary and Subject Teacher Studies in Science and Mathematics |
LUM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
LUM |
| urn:subject:jyu:lut |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LUT |
Luonnontuntemus |
Luonnontuntemus |
Nature Know-How |
LUT |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:luy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LUY |
Luonnonvarat ja ympäristö -kandidaattiohjelman opinnot |
Luonnonvarat ja ympäristö -kandidaattiohjelman opinnot |
Studies in Bachelor's Degree Programme in Natural Resources and Environment |
LUY |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
LUY |
| urn:subject:jyu:lwg |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LWG |
Living with Globalization |
Living with Globalization |
Living with Globalization |
LWG |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
LWG |
| urn:subject:jyu:lyt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
LYT |
Liikunnan yhteiskuntatieteet |
Liikunnan yhteiskuntatieteet |
Social Sciences of Sport |
LYT |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:maa |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MAA |
Maahanmuuttajien täydennyskoulutus |
Maahanmuuttajien täydennyskoulutus |
Supplementary Studies for Immigrants |
MAA |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
MAA |
| urn:subject:jyu:mai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MAI |
Maisterintutkinnon valinnaiset opinnot |
Maisterintutkinnon valinnaiset opinnot |
Optional Studies in MSc Exam |
MAI |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
MAI |
| urn:subject:jyu:map |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MAP |
Maailmanpolitiikka |
Maailmanpolitiikka |
World Politics |
MAP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
MAP |
| urn:subject:jyu:mat |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MAT |
Matematiikka |
Matematiikka |
Mathematics |
MAT |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
514 |
| urn:subject:jyu:mce |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MCE |
Multicultural Study Programme in Education |
Multicultural Study Programme in Education |
Multicultural Study Programme in Education |
MCE |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
MCE |
| urn:subject:jyu:mcg |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MCG |
Music Cognition |
Music Cognition |
Music Cognition |
MCG |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
013 |
| urn:subject:jyu:mcp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MCP |
Master's Degree Programme in Cultural Policy |
Master's Degree Programme in Cultural Policy |
Master's Degree Programme in Cultural Policy |
MCP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
MCP |
| urn:subject:jyu:men |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MEN |
Mentor-opintokokonaisuus |
Mentor-opintokokonaisuus |
Mentor Study Unit |
MEN |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
MEN |
| urn:subject:jyu:mht |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MHT |
Musiikkihallinto ja -tuotanto |
Musiikkihallinto ja -tuotanto |
Music Management |
MHT |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
013 |
| urn:subject:jyu:mka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MKA |
Musiikkikasvatus |
Musiikkikasvatus |
Music Education |
MKA |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
057 |
| urn:subject:jyu:mki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MKI |
Musiikkikasvattajan instrumenttiopinnot |
Musiikkikasvattajan instrumenttiopinnot |
Instrumental Studies |
MKI |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
057 |
| urn:subject:jyu:mkp |
|
MKP |
Musiikkikasvatuksen pedagogiset opinnot |
Musiikkikasvatuksen pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies in Music Pedagogy |
MKP |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
057 |
| urn:subject:jyu:mlm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MLM |
Matemaattis-luonnontiet. menetelmät |
Matemaattis-luonnontiet. menetelmät |
Methods in Mathematical Science |
MLM |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
MLM |
| urn:subject:jyu:mlp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MLP |
Matemaattis-luonnontietellisten aineiden pääaineryhmä |
Matemaattis-luonnontietellisten aineiden pääaineryhmä |
Group of Majors in Mathematics and Sciences |
MLP |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
MLP |
| urn:subject:jyu:mma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MMA |
Multimedia |
Multimedia |
Multimedia |
MMA |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:kau |
MMA |
| urn:subject:jyu:mmt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MMT |
Music, Mind and Technology |
Music, Mind and Technology |
Music, Mind and Technology |
MMT |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
013 |
| urn:subject:jyu:mob |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MOB |
Molekyylibiologia |
Molekyylibiologia |
Molecular Biology |
MOB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:mom |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MOM |
Moninaistuva maailma |
Moninaistuva maailma |
An Increasingly Multifaceted World |
MOM |
urn:organisation:jyu-htk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-htk |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
MOM |
| urn:subject:jyu:mon |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MON |
Monialaisen kieliasiantuntijan opinnot |
Monialaisen kieliasiantuntijan opinnot |
Multidisciplinary Language Expert Studies |
MON |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
MON |
| urn:subject:jyu:mop |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MOP |
Monikulttuurinen opetus |
Monikulttuurinen opetus |
Multicultural Education |
MOP |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
MOP |
| urn:subject:jyu:mpk |
urn:subjecttype:jyu:general |
MPK |
Opintoja Maanpuolustuskorkeakoulussa |
Opintoja Maanpuolustuskorkeakoulussa |
Other Studies (National Defence Univ.) |
MPK |
urn:academy:fi:02358 |
urn:academy:fi:02358 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
MPK |
| urn:subject:jyu:mse |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MSE |
Science Education |
Science Education |
Science Education |
MSE |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
MSE |
| urn:subject:jyu:msl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MSL |
Museologia |
Museologia |
Museology |
MSL |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
077 |
| urn:subject:jyu:mte |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MTE |
Musiikkiterapia |
Musiikkiterapia |
Music Therapy |
MTE |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
057 |
| urn:subject:jyu:mti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MTI |
Matemaattinen tietojenkäsittely |
Matemaattinen tietojenkäsittely |
Mathematical Computer Science |
MTI |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
421 |
| urn:subject:jyu:mtk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MTK |
Matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan opinnot |
Matemaattis-luonnontieteellisen tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Mathematics and Science |
MTK |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
MTK |
| urn:subject:jyu:mtp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MTP |
Matematiikan ja tilastotieteen pääainery |
Matematiikan ja tilastotieteen pääainery |
Mathematics and Statistics, Group of Maj |
MTP |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
514 |
| urn:subject:jyu:mum |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MUM |
Music Management |
Music Management |
Music Management |
MUM |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
013 |
| urn:subject:jyu:mup |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MUP |
Musiikin yhteiset opinnot |
Musiikin yhteiset opinnot |
Common Studies in Music |
MUP |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
MUP |
| urn:subject:jyu:mus |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MUS |
Musiikkitiede |
Musiikkitiede |
Musicology |
MUS |
urn:organisation:jyu-taiku urn:organisation:jyu-mus |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
013 |
| urn:subject:jyu:mut |
urn:subjecttype:jyu:normal |
MUT |
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen opinnot |
Musiikin, taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitoksen opinnot |
Studies in Department of Music, Art and Culture Studies |
MUT |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
MUT |
| urn:subject:jyu:muu |
urn:subjecttype:jyu:general |
MUU |
Muut opintosuoritukset |
Muut opintosuoritukset |
Other Studies |
MUU |
urn:academy_type:99 urn:organisation:jyu-yfi |
urn:academy_type:99 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
MUU |
| urn:subject:jyu:nac |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
NAC |
Nordic Arts and Culture Studies (NACS) |
Nordic Arts and Culture Studies (NACS) |
Nordic Arts and Culture Studies (NACS) |
NAC |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
NAC |
| urn:subject:jyu:nan |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NAN |
Nanotieteiden yhteiset opinnot |
Nanotieteiden yhteiset opinnot |
Common Studies in Nanosciences |
NAN |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
NAN |
| urn:subject:jyu:nao |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NAO |
Naistutkimus |
Naistutkimus |
Women's Studies |
NAO |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
443 |
| urn:subject:jyu:nhs |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NHS |
Nordic and Finnish Studies |
Nordic and Finnish Studies |
Nordic and Finnish Studies |
NHS |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
NHS |
| urn:subject:jyu:nkt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NKT |
Nykykulttuurin tutkimus |
Nykykulttuurin tutkimus |
Research in Contemporary Culture |
NKT |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
144 |
| urn:subject:jyu:ntu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NTU |
Nuorisotyö ja nuorisotutkimus |
Nuorisotyö ja nuorisotutkimus |
Youth Work and Youth Research |
NTU |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:muu |
NTU |
| urn:subject:jyu:nty |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NTY |
Nuorisotutkimus (YUNET) |
Nuorisotutkimus (YUNET) |
Youth Research (YUNET) |
NTY |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:muu |
NTY |
| urn:subject:jyu:nuo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NUO |
Nuorisotutkimus |
Nuorisotutkimus |
Youth Research |
NUO |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
NUO |
| urn:subject:jyu:nyt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
NYT |
Taidekasvatus (nykytaiteen tutk. linja) |
Taidekasvatus (nykytaiteen tutk. linja) |
Art Education:Research of Modern Art |
NYT |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
051 |
| urn:subject:jyu:oai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OAI |
Äidinkieli ja kirjallisuus (OKL) |
Äidinkieli ja kirjallisuus (OKL) |
Mother Tongue and Literature |
OAI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OAI |
| urn:subject:jyu:oal |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OAL |
Alkuopetus (OKL) |
Alkuopetus (OKL) |
Primary Education |
OAL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OAL |
| urn:subject:jyu:oam |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OAM |
Perusk. opetett. ain. monialaiset opinn |
Perusk. opetett. ain. monialaiset opinn |
Multidisciplinary School Subject Studies |
OAM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OAM |
| urn:subject:jyu:oap |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OAP |
Opetettavien aineiden perusopintokokon. |
Opetettavien aineiden perusopintokokon. |
Basic Studies in School Subjects |
OAP |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OAP |
| urn:subject:jyu:obi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OBI |
Biologia (OKL) |
Biologia (OKL) |
Biology |
OBI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
501 |
| urn:subject:jyu:odk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ODK |
Draamakasvatus (ilmaisukasvatus) |
Draamakasvatus (ilmaisukasvatus) |
Drama Education (Expressive Education) |
ODK |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
ODK |
| urn:subject:jyu:oea |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OEA |
Esi- ja alkuopetus (OKL) |
Esi- ja alkuopetus (OKL) |
Pre- and Early Childhood Education |
OEA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OEA |
| urn:subject:jyu:oel |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OEL |
Elämänkatsomustieto (OKL) |
Elämänkatsomustieto (OKL) |
Moral and Ethical Education |
OEL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
EKT |
| urn:subject:jyu:oen |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OEN |
Englanti (OKL) |
Englanti (OKL) |
English |
OEN |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
004 |
| urn:subject:jyu:oer |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OER |
Erityispedagogiikka (OKL) |
Erityispedagogiikka (OKL) |
Special Education (Dept. of Teacher Educat |
OER |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
105 |
| urn:subject:jyu:ohi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OHI |
Historia (OKL) |
Historia (OKL) |
History |
OHI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
034 |
| urn:subject:jyu:ohj |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OHJ |
Ohjauksen opinnot |
Ohjauksen opinnot |
Guidance |
OHJ |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OHJ |
| urn:subject:jyu:ohk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OHK |
Kasvatustiede, erityisesti ohjaus |
Kasvatustiede, erityisesti ohjaus |
Education, Esp. Counselling |
OHK |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:ohp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OHP |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies for Teachers |
OHP |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OHP |
| urn:subject:jyu:oil |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OIL |
Ilmaisukasvatus/draamapedagogiikka (OKL) |
Ilmaisukasvatus/draamapedagogiikka (OKL) |
Expressive Education/Drama Pedagogy |
OIL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OIL |
| urn:subject:jyu:oin |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OIN |
Integroidut perusopinnot |
Integroidut perusopinnot |
Integrating Basic Studies |
OIN |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OIN |
| urn:subject:jyu:oiv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OIV |
Lasten oikeudet ja osallisuus varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa |
Lasten oikeudet ja osallisuus varhaiskasvatuksessa sekä esi- ja alkuopetuksessa |
Children's Rights and Participation in Early Childhood Education, Pre-Primary and Primary Education |
OIV |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OIV |
| urn:subject:jyu:oju |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OJU |
JULIET Programme |
JULIET Programme |
JULIET Programme |
OJU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OJU |
| urn:subject:jyu:oka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKA |
Kansalaistaito (OKL) |
Kansalaistaito (OKL) |
Civics |
OKA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OKA |
| urn:subject:jyu:okk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKK |
Kansainvälisyyskasvatus (OKL) |
Kansainvälisyyskasvatus (OKL) |
Minor Studies in International Education |
OKK |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OKK |
| urn:subject:jyu:okl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKL |
Kasvatustiede (OKL) |
Kasvatustiede (OKL) |
Education (Dept. of Teacher Education) |
OKL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:okm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKM |
OKL:n maisteriopinnot |
OKL:n maisteriopinnot |
Master Studies (Dept. of Teacher Education |
OKM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OKM |
| urn:subject:jyu:oks |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKS |
Käsityö (OKL) |
Käsityö (OKL) |
Craft Education |
OKS |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OKS |
| urn:subject:jyu:okt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKT |
Kasvatustiede (OKL) |
Kasvatustiede (OKL) |
Education (Dept. of Teacher Education) |
OKT |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:oku |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OKU |
Kuvataide |
Kuvataide |
Visual Arts |
OKU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OKU |
| urn:subject:jyu:ole |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OLE |
Leirikoulupedagogiikan sivuaineopinnot |
Leirikoulupedagogiikan sivuaineopinnot |
Minor Studies in Camp School Pedagogy |
OLE |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OLE |
| urn:subject:jyu:oli |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OLI |
Liikunta (OKL) |
Liikunta (OKL) |
Physical Education |
OLI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OLI |
| urn:subject:jyu:olk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OLK |
Leirikoulupedagogiikka (OKL) |
Leirikoulupedagogiikka (OKL) |
Camp School Pedagogy |
OLK |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OLK |
| urn:subject:jyu:olu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OLU |
Kielitietoisuutta ja monikielisyyttä tukeva opetus |
Kielitietoisuutta ja monikielisyyttä tukeva opetus |
Language aware multilingual pedagogy |
OLU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OLU |
| urn:subject:jyu:oma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OMA |
Matematiikka (OKL) |
Matematiikka (OKL) |
Mathematics |
OMA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
514 |
| urn:subject:jyu:omk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OMK |
Monikulttuurinen opetus |
Monikulttuurinen opetus |
Multicultural Teaching |
OMK |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OMK |
| urn:subject:jyu:omt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OMT |
Maantieto (OKL) |
Maantieto (OKL) |
Geography |
OMT |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OMT |
| urn:subject:jyu:omu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OMU |
Musiikki (OKL) |
Musiikki (OKL) |
Music |
OMU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OMU |
| urn:subject:jyu:ope |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPE |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Teacher's Pedagogical Studies |
OPE |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPE |
| urn:subject:jyu:opi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPI |
Integroivat opinnot (OKL) |
Integroivat opinnot (OKL) |
Integrating Studies |
OPI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPI |
| urn:subject:jyu:opk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPK |
Aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot |
Aikuiskouluttajan pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies/Adult Education |
OPK |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPK |
| urn:subject:jyu:opl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPL |
Opettajan pedagogiset opinnot (liikunta) |
Opettajan pedagogiset opinnot (liikunta) |
Pedagogical Studies for Teachers |
OPL |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:lii |
OPL |
| urn:subject:jyu:opo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPO |
Opinto-ohjaajan opinnot |
Opinto-ohjaajan opinnot |
Study Counsellor Studies |
OPO |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPO |
| urn:subject:jyu:opp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPP |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Opettajan pedagogiset opinnot |
Pedagogical Studies for Teachers |
OPP |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPP |
| urn:subject:jyu:ops |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPS |
Psykologia (OKL) |
Psykologia (OKL) |
Psychology |
OPS |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
017 |
| urn:subject:jyu:opu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPU |
Puhe- ja ilmaisukasvatus (OKL) |
Puhe- ja ilmaisukasvatus (OKL) |
Speech and Expressive Education |
OPU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPU |
| urn:subject:jyu:opy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OPY |
Yliopisto-opettajien pedagogiset perusopinnot |
Yliopisto-opettajien pedagogiset perusopinnot |
Pedagogical Basic Studies for University Teachers |
OPY |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OPY |
| urn:subject:jyu:ora |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ORA |
Ranska (OKL) |
Ranska (OKL) |
French |
ORA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
018 |
| urn:subject:jyu:oru |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ORU |
Ruotsi (OKL) |
Ruotsi (OKL) |
Swedish |
ORU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
015 |
| urn:subject:jyu:osa |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OSA |
Saksa (OKL) |
Saksa (OKL) |
German |
OSA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
007 |
| urn:subject:jyu:osu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OSU |
Suomen kieli ja kirjallisuus (OKL) |
Suomen kieli ja kirjallisuus (OKL) |
Finnish Language and Literature |
OSU |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OSU |
| urn:subject:jyu:ote |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTE |
Tekninen työ ja teknologia (OKL) |
Tekninen työ ja teknologia (OKL) |
Technology Education/Craft Design and Te |
OTE |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTE |
| urn:subject:jyu:oti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTI |
Tietotekniikka (OKL) |
Tietotekniikka (OKL) |
Inform. Technology (Dept. of Teacher Educa |
OTI |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTI |
| urn:subject:jyu:otj |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTJ |
Opetustoimen hallinto ja johtaminen |
Opetustoimen hallinto ja johtaminen |
Educational Administration and Managemen |
OTJ |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTJ |
| urn:subject:jyu:otn |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTN |
Tekninen työ (OKL) |
Tekninen työ (OKL) |
Craft and Design:Technical Skills |
OTN |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTN |
| urn:subject:jyu:otp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTP |
Oppimisen teknologiat ja pedagogiikka |
Oppimisen teknologiat ja pedagogiikka |
Technologies for Learning and Pedagogy |
OTP |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTP |
| urn:subject:jyu:otr |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTR |
Terveyskasvatus (OKL) |
Terveyskasvatus (OKL) |
Health Education |
OTR |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
883 |
| urn:subject:jyu:ott |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OTT |
Tekstiilikäsityö (OKL) |
Tekstiilikäsityö (OKL) |
Textile Handicraft |
OTT |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OTT |
| urn:subject:jyu:ous |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OUS |
Uskonto (OKL) |
Uskonto (OKL) |
Religion |
OUS |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OUS |
| urn:subject:jyu:ova |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OVA |
Varhaiskasvatus (OKL) |
Varhaiskasvatus (OKL) |
Pre-School Education |
OVA |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
107 |
| urn:subject:jyu:ove |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OVE |
Venäjä (OKL) |
Venäjä (OKL) |
Russian |
OVE |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
033 |
| urn:subject:jyu:ovl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OVL |
Kotoutumisvalmentajakoulutus |
Kotoutumisvalmentajakoulutus |
Integration Coach Training |
OVL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OVL |
| urn:subject:jyu:oyl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OYL |
Ympäristö- ja luonnontieto |
Ympäristö- ja luonnontieto |
Nature and the Environment |
OYL |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OYL |
| urn:subject:jyu:oym |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OYM |
Ympäristökasvatus (OKL) |
Ympäristökasvatus (OKL) |
Environmental Education |
OYM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OYM |
| urn:subject:jyu:oyo |
urn:subjecttype:jyu:general |
OYO |
Opintoja Oulun yliopistossa |
Opintoja Oulun yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Oulu) |
OYO |
urn:academy:fi:01904 |
urn:academy:fi:01904 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
OYO |
| urn:subject:jyu:oyt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
OYT |
Yhteiskuntatieteet (OKL) |
Yhteiskuntatieteet (OKL) |
Social Science |
OYT |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
OYT |
| urn:subject:jyu:pam |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
PAM |
Pohjois-Amerikan opintokokonaisuus |
Pohjois-Amerikan opintokokonaisuus |
North-American Studies |
PAM |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
PAM |
| urn:subject:jyu:pap |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PAP |
Paperinvalmistus |
Paperinvalmistus |
Paper Making |
PAP |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:organisation:jyu-kem |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
PAP |
| urn:subject:jyu:pdi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PDI |
Pedagogical Issues |
Pedagogical Issues |
Pedagogical Issues |
PDI |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
|
| urn:subject:jyu:peo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PEO |
Perheopinnot |
Perheopinnot |
Family Studies |
PEO |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
PEO |
| urn:subject:jyu:pfi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PFI |
Ruotsin kieli |
Ruotsin kieli |
Swedish |
PFI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
015 |
| urn:subject:jyu:pkk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PKK |
Nordiska kulturstudier |
Nordiska kulturstudier |
Nordic Cultural Studies |
PKK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
015 |
| urn:subject:jyu:plt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PLT |
Palveluliiketoiminta |
Palveluliiketoiminta |
Human Business |
PLT |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
PLT |
| urn:subject:jyu:pol |
urn:subjecttype:jyu:normal |
POL |
Politiikka |
Politiikka |
Political Science |
POL |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
POL |
| urn:subject:jyu:pom |
urn:subjecttype:jyu:normal |
POM |
Perusopetuksessa opetet. ain. monial.op. |
Perusopetuksessa opetet. ain. monial.op. |
Multidisciplinary School Subject Studies |
POM |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
POM |
| urn:subject:jyu:ppt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PPT |
PPT Psykoterapeuttikoulutus |
PPT Psykoterapeuttikoulutus |
FT & Ct Psychotherapy Training |
PPT |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
PPT |
| urn:subject:jyu:psy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PSY |
Psykologia |
Psykologia |
Psychology |
PSY |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:organisation:jyu-psy |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:psy |
017 |
| urn:subject:jyu:puh |
urn:subjecttype:jyu:normal |
PUH |
Puheviestintä |
Puheviestintä |
Speech Communication |
PUH |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
050 |
| urn:subject:jyu:rad |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RAD |
Radiation |
Radiation |
Radiation |
RAD |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
RAD |
| urn:subject:jyu:rah |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RAH |
Rahoituksen opintokokonaisuus |
Rahoituksen opintokokonaisuus |
Study Module of Finance |
RAH |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:kau |
RAH |
| urn:subject:jyu:res |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
RES |
Responsible Management and Business of Sport |
Responsible Management and Business of Sport |
Responsible Management and Business of Sport |
RES |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
RES |
| urn:subject:jyu:rfi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RFI |
Romaaninen filologia |
Romaaninen filologia |
Romance Philology (French) |
RFI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
018 |
| urn:subject:jyu:rkm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RKM |
Etudes francaises |
Etudes francaises |
Etudes francaises |
RKM |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
RKM |
| urn:subject:jyu:rte |
|
RTE |
Ryhmäteknologia |
Ryhmäteknologia |
Group Technology |
RTE |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
RTE |
| urn:subject:jyu:ruo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RUO |
Ruotsin kieli |
Ruotsin kieli |
Swedish |
RUO |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
015 |
| urn:subject:jyu:rur |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
RUR |
Rural Studies, monitiet. maaseutuopinnot |
Rural Studies, monitiet. maaseutuopinnot |
Rural Studies |
RUR |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
RUR |
| urn:subject:jyu:rus |
urn:subjecttype:jyu:normal |
RUS |
Russologia |
Russologia |
Russian Studies |
RUS |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
RUS |
| urn:subject:jyu:s15 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S15 |
Summer School 2015 |
Summer School 2015 |
Summer School 2015 |
S15 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S15 |
| urn:subject:jyu:s16 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S16 |
Summer School 2016 |
Summer School 2016 |
Summer School 2016 |
S16 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S16 |
| urn:subject:jyu:s17 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S17 |
Summer School 2017 |
Summer School 2017 |
Summer School 2017 |
S17 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S17 |
| urn:subject:jyu:s18 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S18 |
Summer School 2018 |
Summer School 2018 |
Summer School 2018 |
S18 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S18 |
| urn:subject:jyu:s19 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S19 |
Summer School 2019 |
Summer School 2019 |
Summer School 2019 |
S19 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S19 |
| urn:subject:jyu:s20 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S20 |
Jyväskylä Summer School 2020 |
Jyväskylä Summer School 2020 |
Jyväskylä Summer School 2020 |
S20 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S20 |
| urn:subject:jyu:s21 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
S21 |
Jyväskylä Summer School 2021 |
Jyväskylä Summer School 2021 |
Jyväskylä Summer School 2021 |
S21 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
S21 |
| urn:subject:jyu:sam |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SAM |
Sosiaalityö |
Sosiaalityö |
Social Work |
SAM |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
487 |
| urn:subject:jyu:sax |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SAX |
Saksan kieli ja kulttuuri |
Saksan kieli ja kulttuuri |
German Language and Culture |
SAX |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
007 |
| urn:subject:jyu:sep |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SEP |
Studies in Master's Degree Programme in Sport and Excercise Promotion |
Studies in Master's Degree Programme in Sport and Excercise Promotion |
Studies in Master's Degree Programme in Sport and Excercise Promotion |
SEP |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
SEP |
| urn:subject:jyu:sfy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SFY |
Soveltava fysiikka |
Soveltava fysiikka |
Applied Physics |
SFY |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
505 |
| urn:subject:jyu:sgl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SGL |
Sosiologia, sosiaaligerontologian linja |
Sosiologia, sosiaaligerontologian linja |
Sociology, Social Gerontology |
SGL |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
417 |
| urn:subject:jyu:sh0 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SH0 |
Summer School 2020 |
Summer School 2020 |
Summer School 2020 |
SH0 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SH0 |
| urn:subject:jyu:sh1 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SH1 |
Summer School 2021 |
Summer School 2021 |
Summer School 2021 |
SH1 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SH1 |
| urn:subject:jyu:shh |
urn:subjecttype:jyu:general |
SHH |
Opintoja Hanken Svenska HH:ssa |
Opintoja Hanken Svenska HH:ssa |
Other Studies/Hanken School of Economic |
SHH |
urn:academy:fi:01910 |
urn:academy:fi:01910 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
SHH |
| urn:subject:jyu:shi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SHI |
Suomen historia |
Suomen historia |
Finnish History |
SHI |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
025 |
| urn:subject:jyu:sib |
urn:subjecttype:jyu:general |
SIB |
Opintoja Sibelius-Akatemiassa |
Opintoja Sibelius-Akatemiassa |
Other Studies (The Sibelius Academy) |
SIB |
urn:academy:fi:01742 |
urn:academy:fi:01742 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
SIB |
| urn:subject:jyu:ski |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SKI |
Suomen kieli |
Suomen kieli |
Finnish |
SKI |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
028 |
| urn:subject:jyu:skk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SKK |
Suomen kieli ja kulttuuri |
Suomen kieli ja kulttuuri |
Finnish Language and Culture |
SKK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
028 |
| urn:subject:jyu:skm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SKM |
Deutsche kulturstudien |
Deutsche kulturstudien |
Deutsche kulturstudien |
SKM |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
SKM |
| urn:subject:jyu:skt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SKT |
Soveltava kielitiede |
Soveltava kielitiede |
Applied Linguistics |
SKT |
urn:organisation:jyu-solki |
urn:organisation:jyu-solki |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
058 |
| urn:subject:jyu:slo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SLO |
Slovakin kieli ja kulttuuri |
Slovakin kieli ja kulttuuri |
Slovak Language and Culture |
SLO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
SLO |
| urn:subject:jyu:sm0 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM0 |
Summer School 2010 |
Summer School 2010 |
Summer School 2010 |
SM0 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM0 |
| urn:subject:jyu:sm1 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM1 |
Summer School 2011 |
Summer School 2011 |
Summer School 2011 |
SM1 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM1 |
| urn:subject:jyu:sm2 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM2 |
Summer School 2012 |
Summer School 2012 |
Summer School 2012 |
SM2 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM2 |
| urn:subject:jyu:sm3 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM3 |
Summer School 2013 |
Summer School 2013 |
Summer School 2013 |
SM3 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM3 |
| urn:subject:jyu:sm4 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM4 |
Summer School 2014 |
Summer School 2014 |
Summer School 2014 |
SM4 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM4 |
| urn:subject:jyu:sm5 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM5 |
Summer School 2005 |
Summer School 2005 |
Summer School 2005 |
SM5 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM5 |
| urn:subject:jyu:sm6 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM6 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
SM6 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM6 |
| urn:subject:jyu:sm7 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM7 |
Summer School 2007 |
Summer School 2007 |
Summer School 2007 |
SM7 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM7 |
| urn:subject:jyu:sm8 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM8 |
Summer School 2008 |
Summer School 2008 |
Summer School 2008 |
SM8 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM8 |
| urn:subject:jyu:sm9 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SM9 |
Summer School 2009 |
Summer School 2009 |
Summer School 2009 |
SM9 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SM9 |
| urn:subject:jyu:sma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SMA |
Tietotekniikka/Sovellettu matematiikka |
Tietotekniikka/Sovellettu matematiikka |
Inform. Technology/Applied Mathematics |
SMA |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
528 |
| urn:subject:jyu:smb |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SMB |
Solu- ja molekyylibiologia |
Solu- ja molekyylibiologia |
Cell and Molecular Biology |
SMB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:sob |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOB |
Solubiologia |
Solubiologia |
Cell Biology |
SOB |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
501 |
| urn:subject:jyu:sog |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOG |
Sosiaaligerontologia |
Sosiaaligerontologia |
Social Gerontology |
SOG |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
417 |
| urn:subject:jyu:sok |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOK |
Soveltava kielitiede |
Soveltava kielitiede |
Applied Linguistics |
SOK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
058 |
| urn:subject:jyu:sop |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOP |
Sosiaali- ja psykogerontologian opintok. |
Sosiaali- ja psykogerontologian opintok. |
Social and Psychological Gerontology |
SOP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
SOP |
| urn:subject:jyu:sos |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOS |
Sosiologia |
Sosiologia |
Sociology |
SOS |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
417 |
| urn:subject:jyu:sot |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOT |
Sosiaalitieteet |
Sosiaalitieteet |
Social Sciences |
SOT |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
SOT |
| urn:subject:jyu:sov |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SOV |
Soveltava kielitiede (viestintätieteet) |
Soveltava kielitiede (viestintätieteet) |
Applied Linguistics |
SOV |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
058 |
| urn:subject:jyu:spt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SPT |
Sukupuolentutkimus |
Sukupuolentutkimus |
Gender Studies |
SPT |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
443 |
| urn:subject:jyu:ss0 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS0 |
Summer School 2010 |
Summer School 2010 |
Summer School 2010 |
SS0 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS0 |
| urn:subject:jyu:ss1 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS1 |
Summer School 2011 |
Summer School 2011 |
Summer School 2011 |
SS1 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS1 |
| urn:subject:jyu:ss2 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS2 |
Summer School 2012 |
Summer School 2012 |
Summer School 2012 |
SS2 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS2 |
| urn:subject:jyu:ss3 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS3 |
Summer School 2013 |
Summer School 2013 |
Summer School 2013 |
SS3 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS3 |
| urn:subject:jyu:ss4 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS4 |
Summer School 2004 |
Summer School 2004 |
Summer School 2004 |
SS4 |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:organisation:jyu-mltk |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
SS4 |
| urn:subject:jyu:ss5 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS5 |
Summer School 2005 |
Summer School 2005 |
Summer School 2005 |
SS5 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS5 |
| urn:subject:jyu:ss6 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS6 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
SS6 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS6 |
| urn:subject:jyu:ss7 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS7 |
Summer School 2007 |
Summer School 2007 |
Summer School 2007 |
SS7 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS7 |
| urn:subject:jyu:ss8 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS8 |
Summer School 2008 |
Summer School 2008 |
Summer School 2008 |
SS8 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS8 |
| urn:subject:jyu:ss9 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SS9 |
Summer School 2009 |
Summer School 2009 |
Summer School 2009 |
SS9 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SS9 |
| urn:subject:jyu:ssk |
urn:subjecttype:jyu:general |
SSK |
Svenska social- och kommunalhögskolan |
Svenska social- och kommunalhögskolan |
Swedish School of Social Science |
SSK |
urn:academy:fi:01901 |
urn:academy:fi:01901 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
SSK |
| urn:subject:jyu:ssm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SSM |
Studies in Sport Management |
Studies in Sport Management |
Studies in Sport Management |
SSM |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:stk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
STK |
Suomi toisena ja vieraana kielenä |
Suomi toisena ja vieraana kielenä |
Finnish as Second and Foreign Language |
STK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
STK |
| urn:subject:jyu:sto |
urn:subjecttype:jyu:normal |
STO |
Sosiaalityö |
Sosiaalityö |
Social Work |
STO |
urn:organisation:jyu-yfi urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
487 |
| urn:subject:jyu:su4 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU4 |
Summer School 2014 |
Summer School 2014 |
Summer School 2014 |
SU4 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU4 |
| urn:subject:jyu:su5 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU5 |
Summer School 2015 |
Summer School 2015 |
Summer School 2015 |
SU5 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU5 |
| urn:subject:jyu:su6 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU6 |
Summer School 2016 |
Summer School 2016 |
Summer School 2016 |
SU6 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU6 |
| urn:subject:jyu:su7 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU7 |
Summer School 2017 |
Summer School 2017 |
Summer School 2017 |
SU7 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU7 |
| urn:subject:jyu:su8 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU8 |
Summer School 2018 |
Summer School 2018 |
Summer School 2018 |
SU8 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU8 |
| urn:subject:jyu:su9 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SU9 |
Summer School 2019 |
Summer School 2019 |
Summer School 2019 |
SU9 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
SU9 |
| urn:subject:jyu:suo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SUO |
Suomen kieli |
Suomen kieli |
Finnish |
SUO |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
028 |
| urn:subject:jyu:svk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SVK |
Suomalainen viittomakieli |
Suomalainen viittomakieli |
Finnish Sign Language |
SVK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
151 |
| urn:subject:jyu:sy6 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
SY6 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
Summer School 2006 |
SY6 |
urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-ytk |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
SY6 |
| urn:subject:jyu:tac |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TAC |
Teaching Academic Content through English |
Teaching Academic Content through English |
Teaching Academic Content through English |
TAC |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
TAC |
| urn:subject:jyu:tah |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TAH |
Taidehistoria |
Taidehistoria |
Art History |
TAH |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
030 |
| urn:subject:jyu:tai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TAI |
Taiteiden opinnot |
Taiteiden opinnot |
Studies in Arts |
TAI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
TAI |
| urn:subject:jyu:tak |
urn:subjecttype:jyu:general |
TAK |
Opintoja Taideteollisessa korkeakoulussa |
Opintoja Taideteollisessa korkeakoulussa |
Other Studies (Univ. of Art and Design) |
TAK |
urn:academy:fi:01741 |
urn:academy:fi:01741 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TAK |
| urn:subject:jyu:tan |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TAN |
Tanskan kieli ja kulttuuri |
Tanskan kieli ja kulttuuri |
Danish Language and Culture |
TAN |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
TAN |
| urn:subject:jyu:tap |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TAP |
Taiteentutkimus |
Taiteentutkimus |
Study of Art |
TAP |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
TAP |
| urn:subject:jyu:tat |
urn:subjecttype:jyu:general |
TAT |
Opintoja Tampereen teknillisessä kk:ssa |
Opintoja Tampereen teknillisessä kk:ssa |
Studies in Tampere Univ. of Technology |
TAT |
urn:academy:fi:01915 |
urn:academy:fi:01915 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TAT |
| urn:subject:jyu:tay |
urn:subjecttype:jyu:general |
TAY |
Opintoja Tampereen yliopistossa |
Opintoja Tampereen yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Tampere) |
TAY |
urn:academy:fi:01905 |
urn:academy:fi:01905 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TAY |
| urn:subject:jyu:tea |
urn:subjecttype:jyu:general |
TEA |
Opintoja Teatterikorkeakoulussa |
Opintoja Teatterikorkeakoulussa |
Other Studies (The Theatre Academy) |
TEA |
urn:academy:fi:01717 |
urn:academy:fi:01717 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TEA |
| urn:subject:jyu:tek |
|
TEK |
Teknologia |
Teknologia |
Technology |
TEK |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
TEK |
| urn:subject:jyu:tel |
|
TEL |
Teollisuuslaskenta |
Teollisuuslaskenta |
Industrial Accounting |
TEL |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
TEL |
| urn:subject:jyu:tem |
|
TEM |
Teollisuusmarkkinointi |
Teollisuusmarkkinointi |
Industrial Marketing |
TEM |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
TEM |
| urn:subject:jyu:teo |
urn:subjecttype:jyu:general |
TEO |
Työelämäopinnot |
Työelämäopinnot |
Working Life Studies |
TEO |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:hum |
TEO |
| urn:subject:jyu:tep |
urn:subjecttype:jyu:general |
TEP |
Työelämän perusopinnot |
Työelämän perusopinnot |
Survive the Jobmarket - Module |
TEP |
urn:organisation:jyu-tkk |
urn:organisation:jyu-tkk |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TEP |
| urn:subject:jyu:ter |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TER |
Terveyskasvatus |
Terveyskasvatus |
Health Education |
TER |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:tet |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
TET |
Teollisuustalous |
Teollisuustalous |
Industrial Economics |
TET |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
TET |
| urn:subject:jyu:tfy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TFY |
Teoreettinen fysiikka |
Teoreettinen fysiikka |
Theoretical Physics |
TFY |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:organisation:jyu-fys |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
505 |
| urn:subject:jyu:tge |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TGE |
Gerontologia ja kansanterveys |
Gerontologia ja kansanterveys |
Gerontology and Public Health |
TGE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:thi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
THI |
Taloushistoria |
Taloushistoria |
Economic History |
THI |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
418 |
| urn:subject:jyu:thk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
THK |
Taidehistoria ja taidekasvatus |
Taidehistoria ja taidekasvatus |
Art History and Art Education |
THK |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
THK |
| urn:subject:jyu:tie |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TIE |
Tietotekniikka |
Tietotekniikka |
Mathematical Information Technology |
TIE |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-ttl urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
716 |
| urn:subject:jyu:tih |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TIH |
Työ ja ihminen muutoksessa |
Työ ja ihminen muutoksessa |
People and Work in Transition |
TIH |
urn:organisation:jyu-htk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-htk |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
TIH |
| urn:subject:jyu:til |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TIL |
Tilastotiede |
Tilastotiede |
Statistics |
TIL |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
422 |
| urn:subject:jyu:tim |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TIM |
Tilastotiede |
Tilastotiede |
Statistics |
TIM |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
422 |
| urn:subject:jyu:tio |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TIO |
Tiedotusoppi, kuvajournalismi (TAY) |
Tiedotusoppi, kuvajournalismi (TAY) |
Studies in Photojournalism |
TIO |
urn:academy:fi:01905 |
urn:academy:fi:01905 |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:muu |
TIO |
| urn:subject:jyu:tip |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
TIP |
Towards International Professionalism |
Towards International Professionalism |
Towards International Professionalism |
TIP |
urn:organisation:jyu-tkk |
urn:organisation:jyu-tkk |
|
urn:studyfield:jyu:hum |
TIP |
| urn:subject:jyu:tiv |
|
TIV |
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot |
Tieto- ja viestintätekniikan opinnot |
Information and Communication Technology |
TIV |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
|
urn:studyfield:jyu:muu |
TIV |
| urn:subject:jyu:tjt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TJT |
Tietojärjestelmätiede |
Tietojärjestelmätiede |
Information Systems Science |
TJT |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:kau |
354 |
| urn:subject:jyu:tjv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TJV |
Viestinnän opintokokonaisuus |
Viestinnän opintokokonaisuus |
Study Unit in Communication |
TJV |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:kau |
TJV |
| urn:subject:jyu:tka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TKA |
Taidekasvatus |
Taidekasvatus |
Art Education |
TKA |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
051 |
| urn:subject:jyu:tkm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TKM |
Tietojenkäsittelyoppi (matemaattinen) |
Tietojenkäsittelyoppi (matemaattinen) |
Computer Science (Mathematical) |
TKM |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
421 |
| urn:subject:jyu:tkn |
urn:subjecttype:jyu:general |
TKN |
Opintoja Teknillisessä korkeakoulussa |
Opintoja Teknillisessä korkeakoulussa |
Other Studies (Helsinki Univ. of Technol |
TKN |
urn:academy:fi:01907 |
urn:academy:fi:01907 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TKN |
| urn:subject:jyu:tko |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TKO |
Tietojärjestelmätiede |
Tietojärjestelmätiede |
Information Systems Science |
TKO |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:kau |
354 |
| urn:subject:jyu:tkt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TKT |
Tietojenkäsittelytiede |
Tietojenkäsittelytiede |
Computer Science |
TKT |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-tktl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
421 |
| urn:subject:jyu:tku |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TKU |
Taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos |
Taiteen ja kulttuurin tutkimuksen laitos |
Department of Arts and Culture Studies |
TKU |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:2 |
urn:studyfield:jyu:hum |
TKU |
| urn:subject:jyu:tli |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TLI |
Tietoliikenne |
Tietoliikenne |
Telecommunication Technologies |
TLI |
urn:organisation:jyu-itk urn:organisation:jyu-ttl |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
716 |
| urn:subject:jyu:tlt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TLT |
Teknologialiiketoiminta |
Teknologialiiketoiminta |
Technology Business |
TLT |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
TLT |
| urn:subject:jyu:tma |
|
TMA |
Tilastotoimi |
Tilastotoimi |
Statistical Systems |
TMA |
urn:organisation:jyu-mti |
urn:organisation:jyu-mti |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
422 |
| urn:subject:jyu:toi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TOI |
Toimintaterapia |
Toimintaterapia |
Occupational Therapy |
TOI |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:tpe |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TPE |
Tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot |
Tanssipedagogiikan erikoistumisopinnot |
Specialising Studies in Dance Pedagogy |
TPE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lka |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:tsa |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TSA |
Turvallisuus ja strateginen analyysi |
Turvallisuus ja strateginen analyysi |
Security and Strategic Analysis |
TSA |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
TSA |
| urn:subject:jyu:tte |
urn:subjecttype:jyu:general |
TTE |
Opintoja Tampereen teknillisessä yliop. |
Opintoja Tampereen teknillisessä yliop. |
Other Studies/Tampere Univ. of Technolog |
TTE |
urn:academy:fi:01915 |
urn:academy:fi:01915 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TTE |
| urn:subject:jyu:tti |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TTI |
Terveystieteet |
Terveystieteet |
Health Sciences |
TTI |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:ttk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TTK |
Taloustieteiden yhteiset opinnot |
Taloustieteiden yhteiset opinnot |
Studies in Business and Economics |
TTK |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:kau |
TTK |
| urn:subject:jyu:ttm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TTM |
Terveystiedon monitieteinen opintokokonaisuus |
Terveystiedon monitieteinen opintokokonaisuus |
Health Education (as a school subject) |
TTM |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-ter |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:11 |
urn:studyfield:jyu:ter |
884 |
| urn:subject:jyu:tto |
urn:subjecttype:jyu:general |
TTO |
Taloustieteellinen osasto |
Taloustieteellinen osasto |
School of Business and Economics |
TTO |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:kau |
TTO |
| urn:subject:jyu:ttt |
|
TTT |
Tietotyön taidot |
Tietotyön taidot |
Skills of Knowledgework |
TTT |
urn:organisation:jyu-tkk |
urn:organisation:jyu-tkk |
|
urn:studyfield:jyu:muu |
TTT |
| urn:subject:jyu:tty |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TTY |
Tietotyö |
Tietotyö |
Knowledge Work |
TTY |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:organisation:jyu-itk |
urn:steeringfield:jyu:7 |
urn:studyfield:jyu:luo |
TTY |
| urn:subject:jyu:tuk |
urn:subjecttype:jyu:general |
TUK |
Opintoja Turun kauppakorkeakoulussa |
Opintoja Turun kauppakorkeakoulussa |
Other Studies (Turku School of Economics |
TUK |
urn:academy:fi:01911 |
urn:academy:fi:01911 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TUK |
| urn:subject:jyu:tut |
|
TUT |
Tulevaisuudentutkimus (virtuaaliyliop.) |
Tulevaisuudentutkimus (virtuaaliyliop.) |
Futures Studies (Virtual University) |
TUT |
urn:academy:fi:10089 |
urn:academy:fi:10089 |
|
urn:studyfield:jyu:muu |
TUT |
| urn:subject:jyu:tuy |
urn:subjecttype:jyu:general |
TUY |
Opintoja Turun yliopistossa |
Opintoja Turun yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Turku) |
TUY |
urn:academy:fi:10089 |
urn:academy:fi:10089 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
TUY |
| urn:subject:jyu:tvo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TVO |
Tieto- ja viestintätekniikka |
Tieto- ja viestintätekniikka |
Information and Communication Technology |
TVO |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
TVO |
| urn:subject:jyu:tvt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TVT |
Tieto- ja viestintätekn. opetuskäytön op |
Tieto- ja viestintätekn. opetuskäytön op |
Use of Information and Communication Tec |
TVT |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
TVT |
| urn:subject:jyu:tyo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
TYO |
Työ ja työelämä |
Työ ja työelämä |
Work and Working Life |
TYO |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
TYO |
| urn:subject:jyu:uah |
urn:subjecttype:jyu:general |
UAH |
Opintoja taideyliopistossa |
Opintoja taideyliopistossa |
Studies in Univ. of the Arts Helsinki |
UAH |
urn:academy:fi:10103 |
urn:academy:fi:10103 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
UAH |
| urn:subject:jyu:ulk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
ULK |
Suomen kieli ulkomaalaisille |
Suomen kieli ulkomaalaisille |
Finnish for Foreigners |
ULK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
028 |
| urn:subject:jyu:ulm |
urn:subjecttype:jyu:general |
ULM |
Opinnot ulkomailla |
Opinnot ulkomailla |
Studies Abroad |
ULM |
urn:academy_type:uk |
urn:academy_type:uk |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
ULM |
| urn:subject:jyu:upd |
|
UPD |
Sustainability in Development (UniPID) |
Sustainability in Development (UniPID) |
Sustainability in Development (UniPID) |
UPD |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
|
| urn:subject:jyu:ura |
urn:subjecttype:jyu:general |
URA |
Työelämäopinnot |
Työelämäopinnot |
Working Life Studies |
URA |
urn:organisation:jyu |
urn:organisation:jyu |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
URA |
| urn:subject:jyu:ure |
urn:subjecttype:jyu:normal |
URE |
Uraohjauksen erikoistumisopinnot |
Uraohjauksen erikoistumisopinnot |
Specialisation Education Studies in Career Guidance and Counselling |
URE |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:organisation:jyu-okl |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
URE |
| urn:subject:jyu:vaa |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAA |
Ammatillisia valmiuksia antavat opinnot |
Ammatillisia valmiuksia antavat opinnot |
Professional Studies in Early Childhood Education |
VAA |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAA |
| urn:subject:jyu:vae |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAE |
Esiopetuksen opettajien pätev.koulutus |
Esiopetuksen opettajien pätev.koulutus |
Preschool Education |
VAE |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAE |
| urn:subject:jyu:vai |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAI |
Taideaineiden integrointi varhaiskasvat. |
Taideaineiden integrointi varhaiskasvat. |
Integrated Arts in Early Childhood Educ. |
VAI |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAI |
| urn:subject:jyu:vak |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAK |
Kasvatustiede, erit. varhaiskasvatus |
Kasvatustiede, erit. varhaiskasvatus |
Education,esp. Early Childhood Education |
VAK |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
107 |
| urn:subject:jyu:val |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAL |
Valtio-oppi |
Valtio-oppi |
Political Science |
VAL |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
423 |
| urn:subject:jyu:vam |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAM |
Tiede- ja ymp.kasv. ja matem. integr.op. |
Tiede- ja ymp.kasv. ja matem. integr.op. |
Integrated Studies in Mathematics and .. |
VAM |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAM |
| urn:subject:jyu:vap |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAP |
Varhaisvuosien pedagogiikka |
Varhaisvuosien pedagogiikka |
Early Childhood Pedagogy |
VAP |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAP |
| urn:subject:jyu:var |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAR |
Kasvatustiede, erit. varhaiskasvatus |
Kasvatustiede, erit. varhaiskasvatus |
Education,esp. Early Childhood Education |
VAR |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
107 |
| urn:subject:jyu:vat |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VAT |
Taito- ja taideaineiden pedagog.opinnot |
Taito- ja taideaineiden pedagog.opinnot |
Studies in Expressive Skills and Arts |
VAT |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VAT |
| urn:subject:jyu:vay |
urn:subjecttype:jyu:general |
VAY |
Opintoja Vaasan yliopistossa |
Opintoja Vaasan yliopistossa |
Other Studies (Univ. of Vaasa) |
VAY |
urn:academy:fi:01913 |
urn:academy:fi:01913 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
VAY |
| urn:subject:jyu:ven |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VEN |
Venäjän kieli ja kulttuuri |
Venäjän kieli ja kulttuuri |
Russian Language and Culture |
VEN |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
033 |
| urn:subject:jyu:ves |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VES |
Esi- ja alkuopetuksen opinnot |
Esi- ja alkuopetuksen opinnot |
Stud. in Pre- and Elementary School Ed. |
VES |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VES |
| urn:subject:jyu:vie |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VIE |
Viestintätieteet |
Viestintätieteet |
Communication |
VIE |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
VIE |
| urn:subject:jyu:vij |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VIJ |
Viestintä ja journalistiikka |
Viestintä ja journalistiikka |
Communication and journalism |
VIJ |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
VIJ |
| urn:subject:jyu:vik |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VIK |
Suomalainen viittomakieli |
Suomalainen viittomakieli |
Finnish Sign Language |
VIK |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
151 |
| urn:subject:jyu:vir |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VIR |
Viron kieli ja kulttuuri |
Viron kieli ja kulttuuri |
Estonian Studies |
VIR |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
VIR |
| urn:subject:jyu:vis |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VIS |
Viestintä |
Viestintä |
Communication |
VIS |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
VIS |
| urn:subject:jyu:vka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VKA |
Kasvatustiede (Varhaiskasvatus) |
Kasvatustiede (Varhaiskasvatus) |
Education |
VKA |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
102 |
| urn:subject:jyu:vkt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VKT |
Varhaiskasvatustiede |
Varhaiskasvatustiede |
Early Childhood Education |
VKT |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
107 |
| urn:subject:jyu:vta |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VTA |
Taito- ja taideaineiden opinnot |
Taito- ja taideaineiden opinnot |
Studies in Skills and Art Subjects |
VTA |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
VTA |
| urn:subject:jyu:vte |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VTE |
Valmennus- ja testausoppi |
Valmennus- ja testausoppi |
Science of Sport Coaching and Fitness Testing |
VTE |
urn:organisation:jyu-ltk urn:organisation:jyu-lbi |
urn:organisation:jyu-ltk |
urn:steeringfield:jyu:12 |
urn:studyfield:jyu:lii |
252 |
| urn:subject:jyu:vva |
urn:subjecttype:jyu:normal |
VVA |
Väkivaltatutkimus |
Väkivaltatutkimus |
Violence Studies |
VVA |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
VVA |
| urn:subject:jyu:vyo |
|
VYO |
Virtuaaliyliopisto |
Virtuaaliyliopisto |
Virtual University |
VYO |
urn:academy_type:99 |
urn:academy_type:99 |
|
urn:studyfield:jyu:muu |
VYO |
| urn:subject:jyu:w20 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
W20 |
Winter School of Ecology 2020 |
Winter School of Ecology 2020 |
Winter School of Ecology 2020 |
W20 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
W20 |
| urn:subject:jyu:w21 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
W21 |
Winter School of Ecology 2021 |
Winter School of Ecology 2021 |
Winter School of Ecology 2021 |
W21 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
W21 |
| urn:subject:jyu:we0 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE0 |
Winter School Eco 2010 |
Winter School Eco 2010 |
Winter School Eco 2010 |
WE0 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE0 |
| urn:subject:jyu:we1 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE1 |
Winter School Eco 2011 |
Winter School Eco 2011 |
Winter School Eco 2011 |
WE1 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE1 |
| urn:subject:jyu:we2 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE2 |
Winter School Eco 2012 |
Winter School Eco 2012 |
Winter School Eco 2012 |
WE2 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE2 |
| urn:subject:jyu:we3 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE3 |
Winter School Eco 2013 |
Winter School Eco 2013 |
Winter School Eco 2013 |
WE3 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE3 |
| urn:subject:jyu:we4 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE4 |
Winter School Eco 2014 |
Winter School Eco 2014 |
Winter School Eco 2014 |
WE4 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE4 |
| urn:subject:jyu:we5 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE5 |
Winter School Eco 2015 |
Winter School Eco 2015 |
Winter School Eco 2015 |
WE5 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE5 |
| urn:subject:jyu:we6 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE6 |
Winter School Eco 2016 |
Winter School Eco 2016 |
Winter School Eco 2016 |
WE6 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE6 |
| urn:subject:jyu:we7 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE7 |
Winter School Eco 2017 |
Winter School Eco 2017 |
Winter School Eco 2017 |
WE7 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE7 |
| urn:subject:jyu:we8 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE8 |
Winter School of Ecology 2018 |
Winter School of Ecology 2018 |
Winter School of Ecology 2018 |
WE8 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE8 |
| urn:subject:jyu:we9 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WE9 |
Winter School of Ecology 2019 |
Winter School of Ecology 2019 |
Winter School of Ecology 2019 |
WE9 |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
WE9 |
| urn:subject:jyu:wet |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WET |
Akvaattiset tieteet |
Akvaattiset tieteet |
Aquatic Sciences |
WET |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
563 |
| urn:subject:jyu:ws8 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
WS8 |
Winter School 2008 |
Winter School 2008 |
Winter School 2008 |
WS8 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
WS8 |
| urn:subject:jyu:xar |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XAR |
Arabian kieli (kielikeskus) |
Arabian kieli (kielikeskus) |
Arabic (Language Centre) |
XAR |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XAR |
| urn:subject:jyu:xbu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XBU |
Bulgarian kieli (kielikeskus) |
Bulgarian kieli (kielikeskus) |
Bulgarian (Language Centre) |
XBU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XBU |
| urn:subject:jyu:xdo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XDO |
Viestintä- ja kieliopintoja tohtoriopiskelijoille |
Viestintä- ja kieliopintoja tohtoriopiskelijoille |
Communication and Language Studies for Doctoral Students |
XDO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XDO |
| urn:subject:jyu:xen |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XEN |
Englannin kieli (kielikeskus) |
Englannin kieli (kielikeskus) |
English (Language Centre) |
XEN |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XEN |
| urn:subject:jyu:xer |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XER |
Ersän kieli (kielikeskus) |
Ersän kieli (kielikeskus) |
Erzya (Language Centre) |
XER |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XER |
| urn:subject:jyu:xes |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XES |
Espanjan kieli (kielikeskus) |
Espanjan kieli (kielikeskus) |
Spanish (Language Centre) |
XES |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XES |
| urn:subject:jyu:xhe |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XHE |
Heprean kieli (kielikeskus) |
Heprean kieli (kielikeskus) |
Hebrew (Language Centre) |
XHE |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XHE |
| urn:subject:jyu:xhi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XHI |
Hindin kieli (kielikeskus) |
Hindin kieli (kielikeskus) |
Hindi (Language Centre) |
XHI |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XHI |
| urn:subject:jyu:xhn |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XHN |
Kieliopintoja henkilöstökoulutuksena |
Kieliopintoja henkilöstökoulutuksena |
Communication Studies for Personnel |
XHN |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XHN |
| urn:subject:jyu:xho |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XHO |
Hollannin kieli (kielikeskus) |
Hollannin kieli (kielikeskus) |
Dutch (Language Centre) |
XHO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XHO |
| urn:subject:jyu:xid |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XID |
Indonesian kieli (kielikeskus) |
Indonesian kieli (kielikeskus) |
Indonesian (Language Centre) |
XID |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XID |
| urn:subject:jyu:xii |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XII |
Iirin kieli (kielikeskus) |
Iirin kieli (kielikeskus) |
Irish (Language Centre |
XII |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XII |
| urn:subject:jyu:xis |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XIS |
Islannin kieli (kielikeskus) |
Islannin kieli (kielikeskus) |
Icelandic (Language Centre) |
XIS |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XIS |
| urn:subject:jyu:xit |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XIT |
Italian kieli (kielikeskus) |
Italian kieli (kielikeskus) |
Italian (Language Centre) |
XIT |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XIT |
| urn:subject:jyu:xja |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XJA |
Japanin kieli (kielikeskus) |
Japanin kieli (kielikeskus) |
Japanese (Language Centre) |
XJA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XJA |
| urn:subject:jyu:xka |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKA |
Katalaani (kielikeskus) |
Katalaani (kielikeskus) |
Catalan (Language Centre) |
XKA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKA |
| urn:subject:jyu:xki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKI |
Kiinan kieli (kielikeskus) |
Kiinan kieli (kielikeskus) |
Chinese (Language Centre) |
XKI |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKI |
| urn:subject:jyu:xko |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKO |
Korean kieli (kielikeskus) |
Korean kieli (kielikeskus) |
Korean (Language Centre) |
XKO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKO |
| urn:subject:jyu:xkr |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKR |
Kreikan kieli (kielikeskus) |
Kreikan kieli (kielikeskus) |
Greek (Language Centre) |
XKR |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKR |
| urn:subject:jyu:xkt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKT |
Kroatian kieli (kielikeskus) |
Kroatian kieli (kielikeskus) |
Croatian (Language Center) |
XKT |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKT |
| urn:subject:jyu:xkv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XKV |
Kirjallinen viestintä (kielikeskus) |
Kirjallinen viestintä (kielikeskus) |
Written Communication (Language Centre) |
XKV |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XKV |
| urn:subject:jyu:xli |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XLI |
Liettuan kieli (kielikeskus) |
Liettuan kieli (kielikeskus) |
Lithuanian (Language Centre) |
XLI |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XLI |
| urn:subject:jyu:xma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XMA |
Marin kieli (kielikeskus) |
Marin kieli (kielikeskus) |
Mari (Language Centre) |
XMA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XMA |
| urn:subject:jyu:xml |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XML |
Maltan kieli (kielikeskus) |
Maltan kieli (kielikeskus) |
Maltese (Language Center) |
XML |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XML |
| urn:subject:jyu:xmu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XMU |
Muut kielet |
Muut kielet |
Other Languages |
XMU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XMU |
| urn:subject:jyu:xne |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XNE |
Nepali (kielikeskus) |
Nepali (kielikeskus) |
Nepali (Language Center) |
XNE |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XNE |
| urn:subject:jyu:xno |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XNO |
Norjan kieli (kielikeskus) |
Norjan kieli (kielikeskus) |
Norwegian (Language Centre) |
XNO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XNO |
| urn:subject:jyu:xpo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XPO |
Portugalin kieli (kielikeskus) |
Portugalin kieli (kielikeskus) |
Portuguese (Language Centre) |
XPO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XPO |
| urn:subject:jyu:xpu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XPU |
Puolan kieli (kielikeskus) |
Puolan kieli (kielikeskus) |
Polish (Language Centre) |
XPU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XPU |
| urn:subject:jyu:xpv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XPV |
Puheviestintä (kielikeskus) |
Puheviestintä (kielikeskus) |
Speech Communication (Language Centre) |
XPV |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XPV |
| urn:subject:jyu:xra |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XRA |
Ranskan kieli (kielikeskus) |
Ranskan kieli (kielikeskus) |
French (Language Centre) |
XRA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XRA |
| urn:subject:jyu:xro |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XRO |
Romania (kielikeskus) |
Romania (kielikeskus) |
Rumania (Language Center) |
XRO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XRO |
| urn:subject:jyu:xru |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XRU |
Ruotsin kieli (kielikeskus) |
Ruotsin kieli (kielikeskus) |
Swedish (Language Centre) |
XRU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XRU |
| urn:subject:jyu:xrv |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XRV |
Ruotsinkielinen viestintä (kielikeskus) |
Ruotsinkielinen viestintä (kielikeskus) |
Swedish Communication (Language Centre) |
XRV |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XRV |
| urn:subject:jyu:xs2 |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XS2 |
Suomi toisena ja vieraana kielenä |
Suomi toisena ja vieraana kielenä |
Finnish as a Second Language |
XS2 |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XS2 |
| urn:subject:jyu:xsa |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSA |
Saksan kieli (kielikeskus) |
Saksan kieli (kielikeskus) |
German (Language Centre) |
XSA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSA |
| urn:subject:jyu:xse |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSE |
Serbian kieli (kielikeskus) |
Serbian kieli (kielikeskus) |
Serbian (Language Centre) |
XSE |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSE |
| urn:subject:jyu:xsl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSL |
Slovakki (kielikeskus) |
Slovakki (kielikeskus) |
Slovac (Language Centre) |
XSL |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSL |
| urn:subject:jyu:xsm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSM |
Saamen kieli (kielikeskus) |
Saamen kieli (kielikeskus) |
Lappish (Language Centre) |
XSM |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSM |
| urn:subject:jyu:xso |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSO |
Slovenia (kielikeskus) |
Slovenia (kielikeskus) |
Slovenia (Language Centre) |
XSO |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSO |
| urn:subject:jyu:xsp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSP |
Esperanton kieli (kielikeskus) |
Esperanton kieli (kielikeskus) |
Esperanto (Language Centre) |
XSP |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSP |
| urn:subject:jyu:xsu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSU |
Suomen kieli (kielikeskus) |
Suomen kieli (kielikeskus) |
Finnish (Language Centre) |
XSU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSU |
| urn:subject:jyu:xsw |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XSW |
Suahilin kieli (kielikeskus) |
Suahilin kieli (kielikeskus) |
Swahili (Language Centre) |
XSW |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XSW |
| urn:subject:jyu:xta |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XTA |
Tanskan kieli (kielikeskus) |
Tanskan kieli (kielikeskus) |
Danish (Language Centre) |
XTA |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XTA |
| urn:subject:jyu:xth |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XTH |
Thai-kieli (kielikeskus) |
Thai-kieli (kielikeskus) |
Thai (Language Centre) |
XTH |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XTH |
| urn:subject:jyu:xts |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XTS |
Tsekin kieli (kielikeskus) |
Tsekin kieli (kielikeskus) |
Czech (Language Centre) |
XTS |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XTS |
| urn:subject:jyu:xtu |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XTU |
Turkin kieli (kielikeskus) |
Turkin kieli (kielikeskus) |
Turkish (Language Centre) |
XTU |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XTU |
| urn:subject:jyu:xuk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XUK |
Ukrainan kieli (kielikeskus) |
Ukrainan kieli (kielikeskus) |
Ukrainian (Language Centre) |
XUK |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XUK |
| urn:subject:jyu:xun |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XUN |
Unkarin kieli (kielikeskus) |
Unkarin kieli (kielikeskus) |
Hungarian (Language Centre) |
XUN |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XUN |
| urn:subject:jyu:xve |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XVE |
Venäjän kieli (kielikeskus) |
Venäjän kieli (kielikeskus) |
Russian (Language Centre) |
XVE |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVE |
| urn:subject:jyu:xvi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XVI |
Viron kieli (kielikeskus) |
Viron kieli (kielikeskus) |
Estonian (Language Centre) |
XVI |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVI |
| urn:subject:jyu:xvk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XVK |
Viittomakieli (kielikeskus) |
Viittomakieli (kielikeskus) |
Sign Language (Language Centre) |
XVK |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVK |
| urn:subject:jyu:xvp |
urn:subjecttype:jyu:general |
XVP |
Viestintä (kielikeskus) |
Viestintä (kielikeskus) |
Communication (Language Centre) |
XVP |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVP |
| urn:subject:jyu:xvs |
urn:subjecttype:jyu:general |
XVS |
Viestintä (kielikeskus) |
Viestintä (kielikeskus) |
Communication (Language Centre) |
XVS |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVS |
| urn:subject:jyu:xvt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XVT |
Vietnamin kieli (kielikeskus) |
Vietnamin kieli (kielikeskus) |
Vietnamese (Language Centre) |
XVT |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XVT |
| urn:subject:jyu:xyh |
urn:subjecttype:jyu:normal |
XYH |
Yhdistetyt kieliopinnot (kielikeskus) |
Yhdistetyt kieliopinnot (kielikeskus) |
United Language Studies (Language Centre |
XYH |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:organisation:jyu-kie |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:muu |
XYH |
| urn:subject:jyu:y16 |
|
Y16 |
SummerSchool 2016 (Gender and Philosophy) |
SummerSchool 2016 (Gender and Philosophy) |
SummerSchool 2016 (Gender and Philosophy) |
Y16 |
urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-ytk |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
Y16 |
| urn:subject:jyu:ycc |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YCC |
Viestinnän johtaminen |
Viestinnän johtaminen |
Corporate Communication |
YCC |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
YCC |
| urn:subject:jyu:yfb |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
YFB |
Filosofian ja politiikan tutkimus |
Filosofian ja politiikan tutkimus |
Research of Philosophy and Politics |
YFB |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
|
urn:studyfield:jyu:yht |
YFB |
| urn:subject:jyu:yfi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YFI |
YFI-laitoksen yhteiset opinnot |
YFI-laitoksen yhteiset opinnot |
Dept. of Social Sciences and Philosophy |
YFI |
urn:organisation:jyu-yfi urn:organisation:jyu-kyc |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
YFI |
| urn:subject:jyu:yhi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YHI |
Yleinen historia |
Yleinen historia |
General History |
YHI |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
034 |
| urn:subject:jyu:yjo |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YJO |
Johtaminen |
Johtaminen |
Management and Leadership |
YJO |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
430 |
| urn:subject:jyu:yka |
|
YKA |
Yrittäjyyskasvatus |
Yrittäjyyskasvatus |
Entrepreneurship Education |
YKA |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
YKA |
| urn:subject:jyu:yki |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YKI |
Yleinen kirjallisuus |
Yleinen kirjallisuus |
Literature/General Alternative |
YKI |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:organisation:jyu-taiku |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
035 |
| urn:subject:jyu:ykp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YKP |
Yhteiskuntapolitiikka |
Yhteiskuntapolitiikka |
Social and Public Policy |
YKP |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
415 |
| urn:subject:jyu:ykt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YKT |
Yhteiskuntatiede |
Yhteiskuntatiede |
Social Science |
YKT |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
424 |
| urn:subject:jyu:yla |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YLA |
Laskentatoimi |
Laskentatoimi |
Accounting |
YLA |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
428 |
| urn:subject:jyu:yli |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
YLI |
Yliopiston yhteiset opinnot |
Yliopiston yhteiset opinnot |
Common Studies |
YLI |
urn:organisation:jyu |
urn:organisation:jyu |
|
urn:studyfield:jyu:muu |
YLI |
| urn:subject:jyu:ylk |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YLK |
Yleinen kielitiede |
Yleinen kielitiede |
General Linguistics |
YLK |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
036 |
| urn:subject:jyu:yma |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YMA |
Markkinointi |
Markkinointi |
Marketing |
YMA |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
429 |
| urn:subject:jyu:ymp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YMP |
Ympäristötiede ja -teknologia |
Ympäristötiede ja -teknologia |
Environmental Science and -Technology |
YMP |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
542 |
| urn:subject:jyu:ymt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YMT |
Ympäristötiede |
Ympäristötiede |
Environmental Science |
YMT |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
542 |
| urn:subject:jyu:ymy |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YMY |
Ympäristö ja yhteiskunta |
Ympäristö ja yhteiskunta |
Environment and Society |
YMY |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
YMY |
| urn:subject:jyu:ype |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YPE |
Kasv.tiet. ja aik.kasv.op. yliop.-opett. |
Kasv.tiet. ja aik.kasv.op. yliop.-opett. |
Basic Studies in Educ. for Univ.Teachers |
YPE |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:organisation:jyu-kla |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
YPE |
| urn:subject:jyu:ypp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YPP |
Yliopistopedagogiset opinnot |
Yliopistopedagogiset opinnot |
University Pedagogical Studies |
YPP |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:organisation:jyu-ktk |
urn:steeringfield:jyu:1 |
urn:studyfield:jyu:kas |
YPP |
| urn:subject:jyu:ypt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YPT |
Ympäristötiede ja -teknologia |
Ympäristötiede ja -teknologia |
Environmental Science and -Technology |
YPT |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
542 |
| urn:subject:jyu:yri |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YRI |
Yrittäjyys |
Yrittäjyys |
Entrepreneurship |
YRI |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
481 |
| urn:subject:jyu:yrs |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YRS |
Johtaminen |
Johtaminen |
Management and Leadership |
YRS |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
430 |
| urn:subject:jyu:yrt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YRT |
Ympäristöteknologia |
Ympäristöteknologia |
Environmental Technology |
YRT |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:organisation:jyu-bio |
urn:steeringfield:jyu:6 |
urn:studyfield:jyu:luo |
542 |
| urn:subject:jyu:yte |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTE |
Yleinen teologia (HYO) |
Yleinen teologia (HYO) |
General Theology |
YTE |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:organisation:jyu-hela |
urn:steeringfield:jyu:3 |
urn:studyfield:jyu:hum |
207 |
| urn:subject:jyu:yth |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
YTH |
Yrityshallinto/yritysstrategiat |
Yrityshallinto/yritysstrategiat |
Administration |
YTH |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
|
urn:studyfield:jyu:kau |
430 |
| urn:subject:jyu:ytj |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTJ |
Ympäristöjohtaminen |
Ympäristöjohtaminen |
Environmental Management |
YTJ |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
495 |
| urn:subject:jyu:ytk |
urn:subjecttype:jyu:multiple |
YTK |
Yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Yhteiskuntatieteellisen tiedekunnan opinnot |
Studies in Faculty of Social Sciences |
YTK |
urn:organisation:jyu-htk urn:organisation:jyu-ytk |
urn:organisation:jyu-htk |
|
urn:studyfield:jyu:psy urn:studyfield:jyu:yht |
YTK |
| urn:subject:jyu:ytl |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTL |
Laskentatoimi |
Laskentatoimi |
Accounting |
YTL |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
428 |
| urn:subject:jyu:ytm |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTM |
Markkinointi |
Markkinointi |
Marketing |
YTM |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
429 |
| urn:subject:jyu:ytp |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTP |
Yritystaloustieteiden pääaineryhmä |
Yritystaloustieteiden pääaineryhmä |
Business Studies, Group of Majors |
YTP |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
YTP |
| urn:subject:jyu:ytt |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTT |
Yrityksen taloustiede |
Yrityksen taloustiede |
Business Studies |
YTT |
urn:organisation:jyu-jsbe urn:organisation:jyu-tal |
urn:organisation:jyu-jsbe |
urn:steeringfield:jyu:5 |
urn:studyfield:jyu:kau |
428 |
| urn:subject:jyu:yty |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YTY |
Ympäristö,talous,yhteiskunta |
Ympäristö,talous,yhteiskunta |
Environment, Economy, Society |
YTY |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:organisation:jyu-yfi |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:yht |
YTY |
| urn:subject:jyu:yvi |
urn:subjecttype:jyu:normal |
YVI |
Yhteisöviestintä |
Yhteisöviestintä |
Organizational Communication |
YVI |
urn:organisation:jyu-kls urn:organisation:jyu-vie |
urn:organisation:jyu-kls |
urn:steeringfield:jyu:4 |
urn:studyfield:jyu:hum |
099 |
| urn:subject:jyu:åba |
urn:subjecttype:jyu:general |
ÅBA |
Opintoja Åbo Akademissa |
Opintoja Åbo Akademissa |
Other Studies (Åbo Akademi University) |
ÅBA |
urn:academy:fi:01903 |
urn:academy:fi:01903 |
urn:steeringfield:jyu:general |
urn:studyfield:jyu:muu |
ÅBA |